Loeng Leedus

Loengupidaja rääkis, et ühes linnas on taevas mitu tehispäikest. Aga tehispäikse väliskesta küljest pudeneb radioaktiivset tolmu. Krister küsis, et kui ta tikku tõmbab, kas siis hingab ka radioaktiivset tolmu sisse. Loengupidaja vastas, et jah, seda eraldub ka tiku tõmbamisel, aga vähem. Krister hakkas läbi viima harjutust, et teised harjutaksid tiku tõmbamisel eralduva radioaktiivse tolmuga toimetulekut. Olime Leedus. Mõtlesin, et õnneks ma siiasõitu ei mäleta, siis on mälus vähem kannatusi. Leedus olime Tšernobõlile lähemal kui kodus. Mõtlesin, et ma ei mäleta siiasõitu sellepärast, et ma olin nii enne siiasõitu kui olen ka praegu oma voodis.

Fotodega kiri

Jõudsin ühte majja. Üks tüdruk oli saabunud enne mind. Ta saabus nendel päevadel, kui kohale jõudis üks trükis. See trükis oli tulnud ka täna. Võtsin selle postkastist välja ning näitasin tüdrukule. Ajasin lauas istuva seltskonnaga juttu. Rääkides ei pöördunud ma tüdruku poole, aga rääkisin nii, et ta kuuleks. Seltskonnas istusid ka tüdruku kaks meest.

*
Kirjutasin ajaloolisti jaoks kirja. Lisasin kirjale ka fotosid. Algusesse panin paar fotot endast, allapoole nendest asjadest, millest ma kirjutasin. Ühe Ameerika kõrgema sõjaväelase foto lisasin sellepärast, et mul oli temaga täpselt sama IQ. Nüüd võisid kirja lugejad mõelda, et mul on suur tulevik. Ma ei kirjutanud fotodele juurde, mida mingil pildil on kujutatud. Saatsin kirja teele. Nii palju fotosid ma polnud varem korraga listi saatnud ja mul polnud plaanis ka järgmistel kordadel saata. Mulle tuli meelde, et internetist leitud fotode levitamine on autoriõiguste rikkumine.

*
Istusin hommikul voodi peal. Märkasin, et see pole minu, vaid venna voodi.

Itaalia ajaloo tervik

Kirjutasin ajaloolisti:

Raamatupood reklaamib raamatut pealkirjaga "Minu Itaalia". Kuidagi ei jõua kõiki huvi pakkuvaid raamatuid läbi lugeda, aga mõtlen vähemalt pealkirjade üle. Seoses selle pealkirjaga tulevad meelde järgmised asjad:

1. "Loomingu Raamatukogust" olen lugenud Aleksander Kurtna tõlgitud raamatuid, kes tõlkis itaalia ning poola keelest.
2. Mäletan, nagu oleksin õppinud, et algselt ei nimetatud Itaaliaks kogu Apenniini poolsaart, vaid ainult selle lõunaosa.
3. Eesti keskaegsetes linnades valati solk aknast tänavale, aga Rooma riigis oli solgi jaoks juba antiikajal olemas Rooma kloaak.
4. Ülikooliloengust mäletan, et vanad kreeklased paistsid silma vaimse kultuuriga, aga vanad roomlased praktilisemate asjadega nagu teede ehitamine.
5. Bakalaureuseõppe teisel kursusel oli ülikoolioengus juttu, et fašismi ajal muutus Itaalia jalgpallis tugevamaks.
6. Olen õppinud, et Itaalias on olnud kunstile kogu aeg tugev antiikaja mõju, aga Barzini raamatu järgi on Itaaliale eriti iseloomulik hoopis barokk, mida on nimetatud ka jesuiitide stiiliks.
7. Umbes samal ajal, kui Eestis langes võimult kommunistlik partei, muutusid Itaalias ebapopulaarseks kristlikud demokraadid.
8. Venelasi on kritiseeritud, et Buratino on Pinocchio pealt maha kirjutatud ja "Oota sa" multifilimid on ka Lääne multifilmide jäljendus.
9. Üks selle listi liige rääkis, et ladina keelt ei loeta romaani keeleks.
10. Teatmeteos ütles, et romaani keeled on kasvanud välja vulgaarladina keelest.

Muud võimalused

Läksin vannituppa. Räägiti, et osad lugejad kardavad seda, et kriminulli alguses toimub mõrv, aga kriminulle saab kirjutada ka kõigi muude kuritegude uurimisest. Lambid ei läinud kuidagi põlema. Mõtlesin, et suurem osa inimesi elektrivalguse puudumisel midagi ei tee, aga mineviku uurijad teavad, et vanasti ei olnudki elektrit. Mäll oli seda teadnud. Kuigi siis olid olnud elektri asemel muud valgusallikad.

Analüüs ja mänguootus

A. Must analüüsis koos ühe teise mehega malepartiid. Mustadega mängija kuninga eest oli jäänud lagedaks, aga ta hakkas sealt seisu uuesti paksendama, lükates selleks hulka ettureid edasi. Vaatasin, et valge kuninga eest ka kõik kaetud ei ole. Valgel oli kuningatiival vaba liin, millele ta oli pannud vankri. Aga vanker oli mõlema mängija kuningatiiva vabal liinil ja kumbki ei pääsenud edasi. Küsisin, kuhu valge c-ettur jäi. Nii rumalale küsimusele ei hakatud vastama. Liputiib polnud olnud minu vaateväljas, aga kui jälle sinna nägin, siis selgus, et valgel on c-liinil veel tervelt kaks etturit. A-liin oli vaba, aga sinna polnud kumbki vankrit pannud. Nüüd valge pani. Analüüs sai läbi. A. Must tegi ettepaneku, et analüüsime nüüd minu partiid ka. Vastasin, et ei, ma tahan magada. Mõtlesin, et kui iga teise vooru ajal magan, siis mängin igas teises voorus puhanuna ja hästi. Siis tuli mulle meelde, et üle ühe korra ei saa turniiri jooksul vabaks jääda.

*
Mängisin pikal maleturniiril. Olin käinud ära teisel ja esimesel laual. Nüüd pidin mängima viimasel laual. Tegelikult mul olid umbes pooled punktid, aga konkurents oli nii tihe, et sellise punktide arvuga võis sattuda kõigile laudadele. Mõtlesin, mida järgmisele vastasele mängida. Käiku e4 olen sellel turniiril juba kasutanud, aga d4 pole mulle nii tuttav. D4 koos Rf3 olen varasematel turniiridel juba kasutanud. Võiks proovida d4 koos c4, aga seda tunnen halvemini. Esimesele lauale oli läinud poiss, kes oli seni olnud kogu aeg rahulik, aga nüüd nii kõrgele lauale jõudmise tõttu lõdises. Talle soovitati, et ta käiks wc-s ära.

Ettur kingituseks

1. d4 f5 2. Ld3 d6 3. e4 fe 4. Lb3 d5 5. c4 e6 6. Rc3 c6 7. Oe2 Rf6 8. Og5 Oe7 9. Of6 Of6 10. 0-0-0 Og5+ 11. Kb1 0-0 12. Rh3 (katkestusseis).

Arvutikasutajad

Ma olin teinud ühte keskkonda endale lisakodulehekülje. Aga kuna ma polnud osanud teha lubatud viisil, olin teinud mittelubatul. Selle tulemus oli, et kodulehekülg ei olnud otsingumootoritele nähtav. Põhikodulehekülge külastati iga päev ka otsingumootoritega, aga uuele leheküljele sattusid ainult need, kes tulid sinna otse, seetõttu oli külastuste arv palju väiksem. Mulle hakkas tunduma, et see keskkond ei olegi muu internetiga ühendatud. Keskkonna loojad olid loonud selle vist ainult oma kaupade reklaamimiseks.

*
Vanaema katsetas arvuti nuppe. Ühed nupud olid kõrgemal ja teised madalamal. Vanaema katsetas vahepeal kõrgemaid ja vahepeal madalamaid, aga kummalgi juhul midagi ei juhtunud. Õpetasin, et ta prooviks kahte tüüpi nuppe kombineeritult. Kui vanaema seda tegi, hakkas midagi juhtuma. Ma ei teadnud ette, mis see on.

Sõjamäng

Laulsime ja vehkisin seejuures mõõgaga. Mõtlesin, et tegelikult õigesti laulmiseks peab ette teadma, milline on järgmine mõõgaga tehtav liigutus, aga seda ei pruugi teada, sest ei tea, millise liigutuse vastane teeb. Esialgu tuli laul siiski korralikult välja.

*
Vaatasin aknast välja. Lund oli lõpuks sadama hakanud ja maapinnal oli valgeid täppe. Vahepeal sulas lumi ära, aga juba enne aknalt lahkumist sadas uus asemele. Mõtlesin, et vahepeal läheb soojemaks ja vahepeal külmemaks, aga suundumus on siiski kliima soojenemise suunas, maailma lõppu tuleb rahulikult suhtuda. Võtsin ühe kampsuni seljast ja panin teise asemele. Vaatasin, et seljast võetul on küünarnuki sees auk, olin sellisega maleturniiril käinud. Selga pandud kampsun oli sinist värvi ja see oli vanem, aga paremini vastu pidanud, see oli juba palju aastaid vana. Siis sain aru, et see pole siiski see vana kampsun, ainult sama värvi, aga siiski uuem, sest lõngad ja augud nägid teist moodi välja. Asusin maleturniiri poole teele. Teel mõtlesin, et mul võib käikude kirjutamisega probleeme tulla, sest võtsin kogemata kaasa kehvad pastakad. Ma ei tahtnud kohtunikult pastakaid laenata. Kaasas oli ka üks peenike automaatpliiats, võibolla võis kirjutada ka sellega, aga nii peenike pliiats võis kirjutades kergesti murduda. Siis mulle tuli meelde, et käike ei peagi üles kirjutama, sest see on kiirturniir. Laua taga istus üks tüdruk, kes mängis paberi peal sõjamängu. Vist eilse telesaate eeskujul. Lahingud käisid Tallinna moodi linnas. Ühe poole käes oli väiksem ja teise käes suurem ala, ometi oli tüdruk suurema poole vägesid taganema pannud. Küsisin, kas rohkem väeosasid sõjas ei osale kui kaardile ära mahub. Tüdruk vastas, et ei osale. Ütlesin, et siis ei ole suuremal poolel vaja taganeda. Soovitasin, et see võiks viia ühe väeosa linnast põhjas asuvale poolsaarele, et nõrgemat poolt mere poolt blokeerida. See poleks olnud veel täielik piiramisrõngas, aga hiljem oleks saanud seda edasi arendada. Sellega ma ei arvestanud, et sõtta võivad sekkuda ka teised riigid. Kuigi tüdruk oli minust palju noorem, naersin samade asjade üle, mille üle tema. Teisest toast tuldi vaatama, mida me teeme. Tüdruk läks kaugema laua taha ja ütles, et edasi mängib ta üksi.

Teemalt teemale

Olin köögis. Hakkasin emale rääkima, mis siis juhtub, kui lugeda ajalehest läbi Gorbatšovi kõne. Parandasin, et või neid keegi ei loe, aga kui lugeda läbi Lennart Mere kõne, siis samal päeval raamatut lugeda ei jõuagi. Ütlesin, et olen leidnud kõnest vigu. Olen korduvalt kasutanud väljendit, et tähtis pole võit, vaid osavõtt. Aga viimasel ajal olen üllatusega märganud, et mõned on selle pööranud lauseks, et tähtis on saada halvemaid kohti. Nad tahavad ise maleturniiril esikohta saada. Korduvalt on avaldatud turniirikutseid, kus on öeldud, et tugevaid mängijaid osa võtta ei lubata. Mõtlesin, et saadan Oudekkile iga nädal kirja, mulle meeldib sellest hoolimata kirjutada, et ta ühelegi kirjale ei vasta. Aga võibolla ta kasutab neid kirju poliitika kavandamisel. Viimases kirjas mainisin, et käin ülikooli raamatukogus, võibolla Oudekki läheb nüüd mind sealt otsima. Väljusin ülikooli raamatukogust. Maja, millest ma väljusin, oli psühhiaatriahaigla. Hakkasin kõndima kodu poole. Nägin kõnniteel aknast välja lennanud paberit. Paberilt lugesin välja Sirly nime. Seepeale vaatasin seda tähelepanelikumalt. Leidsin paberilt ka enda nime. Seepeale võtsin paberi kätte. Sellele oli kirjutatud luuletus minu ja Sirly kohta. Haiglas viibimise ajal olin püüdnud varjata, et mul Sirlyga midagi pistmist on, aga kui selline luuletus oli kirjutatud, siis järelikult ei olnud varjamine õnnestunud. Ma ei lugenud paberil olevat käekirja eriti hästi välja. Ma ei saanud aru, kas luuletuse on kirjutanud laps või täiskasvanu. Paremini sain aru ainult luuletuse lõpust. Mõtlesin, et Sirly juures on kõige parem, et tema nimi sarnaneb sõnaga 'sinine'. Mõtlesin, et kui koju jõuan, siis hakkan õppima. Täna oli alles laupäev, aga kui hakata õppima täna, mitte pühapäeval, siis on kindlam, et jõuab esmaspäevaks kõik õpitud. Ühel korral olin külastanud noorema klassi ajalootundi. Olin öelnud, et kirjutan kontrolltöö prooviks kaasa. Õpetaja oli minu töö esimesena läbi vaadanud. Ta oli öelnud, et täna saan nelja. Tavaliselt olin saanud ajaloos viie. Aga õpetaja oli kiitnud, et ma ilma õppimata ka nelja saan. Praegu märkasin, et mul pole portfelli käes. Ma ei teadnud, kas ma olen unustanud selle haiglasse või juba enne seda koju. Mõtlesin, et kuna olen juba poolel koduteel, siis on mõlemas suunas otsima minek võrdselt pikk maa, seetõttu ma praegu haiglasse tagasi otsima ei lähe, vaid otsin kõigepealt kodust.

Maalimisprotsess

Maalisin vesivärvidega pilti. Vett sai paberile palju ja värvid voolasid laiali. Olin maalinud pildi, kus keskel oli kera ja ümber ringid, aga nüüd moodustasid värvid uusi kujundeid, mis olid ka ilusad. Oli õpetatud, et vesivärve omavahel ei segata, aga ma ei saanud aru, mis segamises halba on. Märkasin, et olin maalinud varasema pliiatsijoonistuse peale, mis oli nii tuhmiks muutunud, et ma seda esimesel hetkel ei näinud. Hakkasin ploki lehte keerama. Mõtlesin, et nüüd ma ajasin värvi laiali. Aga lehte tagasi keerates selgus, et siiski ei ajanud, sest värv oli juba ära kuivanud. Vaatasin ühte vana pilti. Selle olin vist maalinud Klausiga kahekesi. Klaus oli vist keset maalimist õpetanud, et puudel tuleb lehed ka välja joonistada. Seetõttu olidki puud pildi vasakus servas jämedate joontega ja paremale liikudes olid järjest detailsemad, viimastel olid lehed ka välja joonistatud.

*
Olin kesklinnas. Mulle tuli meelde, et pidin kindlaks kellaajaks arsti juurde minema. Võibolla oli see kellaaeg juba käes. Nii pidi täna arsti juures käimata jääma. Võisin proovida homseks uut aega kinni panna. Aga neile, kes on ühe aja kasutamata jätnud, poleks võibolla enam järgmist antud. Hakkasin liikuma arstist vastassuunas, et bussijaama jõudes kella vaadata.

*
Kõndisin ühe plangu kõrval. Vaatasin, et plank on madalamaks tehtud ja nüüd suudaksin ka mina sellest üle hüpata. Aga ei olnud vaja hüpata, sest teisel pool planku oli ehitusplats. Oli arvatud, et üks umbrohi on maailmast likvideeritud, aga see oli ehitusplatsil kahes kohas uuesti kasvama läinud ja võis kiiresti levida. Keerasin kahe plankaia vahelisele teele. Vastu tuli suur traktor ja polnud selge, kuidas me üksteisest mööda mahume. Tahtsin sinna endale varjualuse püsti lüia.

*
Mul oli arvuti seest varem mitu kruvi välja kukkunud. Vaatasin, kas välja kukkunud kruvide arv on suurenenud. Oligi. Arvuti muudkui lagunes, aga pooleks vist veel ei läinud.

Hobused ajaloos

Kirjutasin ajaloolisti:

Raamatupoe tänases reklaamkirjas reklaamiti hobusepildiga raamatut, seoses sellega kordan teemat hobused ajaloos:

1. Enne Kolumbuse Ameerikasse jõudmist ei tundnud indiaanlased hobust.
2. Kui indiaanlased said endale hobuse, võimaldas see asustada seni asustamata Põhja-Ameerika preeriaalad.
3. Üks 19. sajandi Briti peaminister suri hobuse seljast kukkumise tagajärjel.
4. Kirjanduses autoeelse ajastu kohta on hobuseõnnetusi mainitud sageli.
5. Kui nälgivad Napoleoni sõdurid Venemaalt taganesid, lõikasid nad söömiseks elusate hobuste küljest tükke.
6. Olen näinud fotot oma isapoolsest vanaisast ratsaväemundris.
7. Romaanis öeldi, et don Quijote sõitis nelja, sest ta ei sõitnud tuhatnelja.
8. Hobune ja lehm olid võrreldava suurusega, aga hobune maksis palju rohkem.
9. Esimese maailmasõja ajal olevat olnud ratsaväge rohkem kui kunagi varem ja ta olevat olnud kasutum kui kunagi varem.
10. Ühes kantrilaulus öeldakse hobusele: "Aga sind / inimene varsti unustab".

Ümber magaja

Toas oli kolm poissi. Kaks neist kogu aeg halvustasid kolmandat, aga kolmandal see tuju ei rikkunud. Võibolla vanemas eas oleks rohkem rikkunud. Üks inimene ütles, et ta tunneb ennast haigena ja pöördub seetõttu psühhiaatri poole. Mõtlesin, et kui ta kohe haiguse esimesel päeval psühhiaatri poole pöördub, siis saab teda edukamalt ravida. Olin nüüd teises ruumis, tekk oli üle pea. Tundus, et mind tahetakse rünnata, aga mõtlesin, et ma ei liiguta. Kuulsin häält, mis ütles, et kõik revolutsioonid on ebaõnnestunud. Mõtlesin, et ma ikka ei liiguta. Poisid tulid minu tuppa mängima. Vehkisin läbi une pidevalt jalaga ja nüüd poisid nägid seda.

Vana komme

Oli hommik. Pidin üles tõusma, et kooli minna, aga jäin veel voodisse magama. Olin vahepeal mõelnud, et iseloom on tugevamaks läinud ja suudan hommikuti kohe üles tõusta. Aga nüüd nägin, et koolis käimise korral see nii ei ole, sest uneaeg jääb lühemaks ja on vaja puhata. Läksin kooli.

"Vene ajaloo- ja religioonifilosoofiast". Teine köide

Th. G. Masaryk. „Zur russischen Geschichts- und Religionsphilosophie. Soziologische Skizzen. Zweiter Band“. Verlegt bei Eugen Diederichs. Umveränderte Neuauflage der 1913 im Eugen Diederichs Verlag in Jena erschienenen Aufgabe. © 1965 by Eugen Diederichs Verlag Düsseldorf-Köln. 533 lehekülge.

Selle raamatu ilmumisaasta number on ühe võrra Esimese maailmasõja puhkemise aastaarvust väiksem, aga Esimese maailmasõja puhkemist selles ei ennustata. Koolis õppisime, kuidas kujunesid sõjalised liidud, mis omavahel Esimeses maailmasõjas võitlesid. Masaryk nendele liitudele tähelepanu ei pööra. Ta ei jaota Euroopat keskriikideks ja nende vastasteks, vaid Venemaaks ja Lääneks. Vahepeal kasutatakse ka kolmikjaotust õigeusklikud, katoliiklikud ja protestantlikud maad. Esimese maailmasõja lõpul puhkesid revolutsioonid, mida on mujal seletatud sõjaväsimusega. Aga Masaryk kirjutab revolutsiooni ettevalmistamisest Venemaal juba siis, kui ta veel sõja ettevalmistamisest ei kirjuta.

Üle poole köitest võtab enda alla erinevate vene mõtte- ja poliitiliste voolude tutvustus, lõpus tuleb samuti üsna pikk kokkuvõttev osa, millest selguvad täpsemalt autori enda mõtted. Pealkirja järgi räägib raamat ajaloo- ja religioonifilosoofiast, aga need, kes ei pea tulevikku ajaloo osaks, lisaksid ehk veel sõna poliitikafilosoofia. Ühel leheküljel Masaryk defineerib, et ajalugu tähendab arengut. Areng võib ju tulevikku ulatuda. Kui Fukuyama kirjutas hiljem ajaloo lõpust, siis ta pidas silmas, et liberalismist kaugemale enam ei areneta.

Mõttevoole tutvutsatakse Masaryki raamatus temaatiliste peatükkide kaupa. Tundub, et peatükkide järjestuses on autor püüdnud arvestada nii kronoloogia kui ka ideoloogiliste erinevustega. Anarhistid Bakuni ja Kropotkin pole paigutatud samasse ega järjestikustesse peatükkidesse, vaid vahepeale jäävad peatükid, kus on juttu mitteanarhistidest. Esimeses köites oli juba läänlaste ja slavofiilide iseloomustus, teises köites tuleb juttu teiste hulgas sellistest jõududest, keda esimese köite põhjal saaks ka läänlasteks nimetada, aga kes ei ole läänlaste koguhulk.

Köites tutvustatud voolude hulka kuuluvad anarhistid, sotsiaaldemokraadid, marksistid, sotsiaalrevolutsionäärid, võimuringkonnad, müstikud ja liberaalid. Nagu lugesin politoloogiaraamatutest juba magistriõppe ajal, jagunevad anarhistid vasakpoolseteks ja parempoolseteks, vaskpoolsed on kollektivistlikumad ja parempoolsed individualistlikumad. Sotsiaaldemokraatia olevat tekkinud Lääne-Euroopas ja Venemaal samaaegselt, aga Venemaal olevat nad ateistlikumad, Läänes esinevat ka kristlikku sotsialismi. Sotsiaaldemokraatide hulka kuuluvad marksistid ja praegu nimetataks selle partei liikmetest Leninit, aga Masaryk nimetab Saksamaalt pärit Marxi nime enne palju kordi, kui esimene Lenini mainimine tuleb, Lenini kõrval on juttu ka Plehhanovist. Ühes tabelis on võrredlud sotsiaalrevolutsionääre ja ja sotsiaaldemokraate, et sotsiaalrevolutsionäärid, keda selles raamatus ei nimetata sotsialistideks-revolutsionäärideks, pooldasid rohkem terrorit ja eelistasid töölise asemel rohkem talupoega. Hilisema aja kohta olen mujalt lugenud, et ka Hiina maoism toetus talupojale, mitte töölisele. Võimuringkondade kiitjate teoreetikutest nimetatakse Katkovi ja Pobedonostsevit, nende ringkondade loosungit on eesti keelde tõlgitud „keiser, usk ja isamaa“, aga Masaryk toob ladinapärasemad sõnad ja nimetab, et eelistati just õigeusku, mis teatavasti Eestis ega Poolas valitsevaks ei saanud. Müstikute teoreetikutest nimetati Solovjovi. Õigeusk olevat müstilisem kui katoliiklus ja see omakorda müstilisem kui protestantism. Müstik usub üleloomulike jõududega vahetu kontakti võimalikkust, aga Lutheri raamatust olen lugenud, et tema eelistas ilmutustele pühakirja. Liberaalid olid raamatu järgi ühenduslüli võimuringkondade ja revolutsionääride vahel.

Oma suhtumise kohta revolutsiooni ütleb Masaryk raamatus, et ta pole revolutsiooni vastu, aga see olevat lubatud ainult äärmuslikus olukorras, kui muu ei aita. Revolutsiooni toimumise korral eelistab ta vägivallatut revolutsiooni. Mida aga teha, kui revolutsionäärid alustavad vägivallatult, aga võimud lasevad relvad käiku, nagu Venemaal aastal 1905 Verisel pühapäeval?

Aasta 1905 revolutsioon on raamatu kirjutamise ajal juba selja taga. Hilisemal ajal on väljendit Vene revolutsioon kasutatud rohkem 1917. a. sündmuste kohta, aga Masaryki raamatus tähistab see väljend 1905. a. sündmusi.

Võibolla on autoril seda raamatut kirjutades mingi varjatud eesmärk ka kodumaa poliitika osas. Raamatu lõpul ta toob näiteid, mis on Venemaa ja läänepoolsel Euroopal sarnast. Sellest järeldab ta, et Venemaad saab kasutada mudelina ka teiste maade olukorda hinnates.

60 minuti nõue

Leidsin uue blogikataloogi. Tegin ka endale ühe blogi juurde, et sinna lisada. Vaatasin, et seal kataloogis on kõik blogid märgiga 60, selline on ka minu uus blogi. See märk tähendas vist, et sellistesse blogidesse tuleb kirjutada nii pikki sissekandeid, mille kirjutamine kestaks 60 minutit. Võis ka olla, et ühe sissekande lugemine pidi kestma 60 minutit, kuigi see oli vähem tõenäoline. Vaatasin, et minu taotlust uus blogi uude kataloogi lisada pole täidetud. See võis tulla sellest, et minu esimene postitus uues blogis ei vastanud nõuetele, olles kirjutatud kiiremini. Ütlesin, et ma kustutan selle blogi vist siiski ära, sest mul pole kahe blogi kirjutamiseks korraga aega. Mees, kellele ma seda ütlesin, vastas, et nüüd ta leidis minu blogi kataloogi lisamise taotluse üles. See tekitas lootuse, et blogi siiski lisatakse kataloogi. Mõtlesin, et võibolla ma siis ikkagi ei kustuta blogi ära.

Vesi esikus

Isa helistas minu eest panka ja küsis, kui palju mul raha on. Olin esikus, võtsin kraanist vett ja puhastasin sellega riideid. Isa ütles, et vett on parem võtta vannitoast, siis ei saa esik märjaks. Näitasin, et üks kraan on välisukse lukupraos. Mõtlesin, et osasid riideid võis märjaks teha, aga kampsunit oleks olnud parem mitte veega puhastada, sest kampsunit tahan veel varsti selga panna.

Etturirünnak

1. e4 e5 2. f4 ef 3. Rf3 g5 4. h4 g4 5. Rh2 Lh4+ 6. Ke2 g3 7. d4 gh 8. Rc3 b6 9. Rd5 Oa6+ 10. Kf3 Lg3++ Mäng kestis 7 minutit.

Mõtlemise mõju

Lamasin Paide tagatoas voodis. Algas kaaluta olek. Teised hakkasid kõik hõljuma. Mina mõtlesin, et mina kaaluta olekusse ei usu. Seetõttu mina hõljuma ei hakanud.

*
Helen ütles, et ta ei armasta voodit. Mõtlesin, et see tähendab, et ta tõuseb vara üles. Aga siis vaatasin, et ta oli pidanud silmas, et ta magab põrandal. Mäletasin, et ühel varasemal reisil oli ta siiski voodis maganud. Ta polnud igal ööl hotellitoas kohal olnud, aga viimaseks ööseks ta oli sinna tulnud ja siis ta oli voodis maganud.

*
Üks mees oli seni olnud vaene, aga nüüd ta saatis listi foto, millel oli tekst, millest selgus, et ta on presidendi naise sugulane ja presidendi naine on hakanud talle rahalist toetust maksma.

Minu loengud

Hakkasin ülikoolis loenguid pidama. Istusin tagapingis ja rääkisin sealt. Lasin palju ka üliõpilastel rääkida. Vahepeal Tõnu aitas mind, tema istus eespingis. Jõudis kätte minu teine loeng. Selles tegin rohkem nalja kui esimeses. Kolmandas loengus öeldi, et keegi oli šokeeritud, et teises loengus rääkisin ma asju, mida pole päriselt juhtunud. Mõtlesin, et ajaloolased ei saa siis sellistest asjadest aru. Võiks öelda, et need on inimeste fantaasiad.

*
Vaatasime maleülesannet. Tundus, et on selge, mis on lahendus. Ütlesin, et kui kuningas kindlas suunas ei käi, siis läheb vastase ettur eest ära ja jõuab lippu.

Ülekanded

Vaatasime televiisorist otseülekannet. See tuli Ameerikast. Ühe õppeasutuse lõpetajatele anti kätte lõpudiplomeid, kuigi oli oodata, et täna algab sõda. Ühel diplomi vastuvõtjal oli midagi käes, tundus, et ta tahab pildistada. Aga eseme käes hoidmine polnud lubatud, talt võeti see ära. Ta haaras selle enda kätte tagasi ja esemest käis sähvatus. Selle koha peal ülekanne katkestati, aga tundus, et ta oli pannud plahvatama pommi. Siis näidati diplomite kätteandmist ühel vaesel islamimaal. Neid jagati pimedas ja poris. Aga ka sellele aktusele visati pomm, see langes taevast. Uuemal ajal oli levinud komme, et inimesed puudutasid üksteist. Ka minu kõrval istuja surus ennast mulle vastu. Mulle see ei meeldinud ja läksin istuma teise kohta. Aga ka uutes kohtades puudutati mind. Ütlesin, et inimesed on ebaviisakamaks muutunud. Üritus hakkas lõppema. Üks klassivend palus, et ma internetist ühte asja vaataksin ja talle teataksin, mida ma sealt leian. Ütlesin, et mina seda ei tee. Seetõttu pöördus ta ühe teise inimese poole sama palvega. Hakkasime sõiduki peale minema. Ülemiselt korruselt lähenes teistele kõige taga ründaja. Läksime tagasi, et talle vastu minna.

Arusaamatu ollus

Vaatasin peeglisse. Silmanurgas oli midagi rähma sarnast. Püüdsin seda ära pühkida, aga ainet tuli suures koguses üha juurde. Mõtlesin, et see ei ole silma väljavoolamine, sest on näha, et silm on terve. Ollus sarnaneb raamatupiltidel nähtud ajudega, aga ei saa aju olla, sest pea sees auku ei ole. Siis nägin, et juuste varjus laubal on siiski kaks auku, kust aju välja voolab. Need võisid olla kuuliaugud.

Nimed ja nimetused

Klaus tahtis teha erinevat värvi sätendustest fotosid. Kui ta oli teise ruumi läinud, tegin ka ise uste erinevatest sätendustest kolm erinevat fotot. Fotod tulid siiski üksteisele sarnased, seetõttu mõtlesin need ära kustutada. Külla tuli vanaema. Enne tema juurde minekut tahtsin minna vannituppa riidesse panema. Vanaema võis mõelda, et ma tõusen alles nii hilja üles, aga ma läksin ainult hilja vannituppa. Olin mõelnud, et vanaemal on sugulased paremini meeles kui minul, aga selgus, et ta ei räägi neist peast, vaid märkmikust nimekirja vaadates. Kõndisin ühel teel, mille ääres kasvasid taimed. Tuli jutuks, kuidas asju on nimetatud. Varem oli ühte nime ühe inimese järgi rohkem pandud, aga nüüd polnud ta enam eeskuju ja seda nime oli hakatud panema vähem.

Vahenditepuudus

Üks mees küsis mult kirjutamiseks pastakat. Andsin ühe talle. Mul oli enne andmist olnud kolm pastakat, aga nüüd kartsin, et kirjutama hakates võivad kaks endale jäänut tühjaks saada. Mees andis mulle vastutasuks toitu. Kodus läksin vannituppa ja tahtsin lampi põlema panna, aga see ei süttinud. Vahepeal pirnid natuke hõõgusid, vahepeal üldse mitte. Mõtlesin, et kasutan siis pimedat vannituba. Koolis pidi vihikusse kirjutama hakkama. Mul oli kotis hulk vihikuid, aga need olid puha täis. Valisin ühe vana vihiku kirjutamiseks välja. Mõtlesin, et kirjutan uuele leheküljele praeguse klassi ja aasta numbri. Aga selgus, et kuigi olin sealt leidnud valge lehekülje, ei olnud järgmine lehekülg jälle valge. Leidsin kotist toitu, mille olin pastaka eest saanud. Pinginaaber küsis, kas see pole enda algatusel kotti pandud. Seletasin, kuidas see sinna sattus. Pinginaaber nähtavasti oli arvanud, et see on ema kooli kaasa pandud. Õpetaja oli mult ühe vihiku ära võtnud ja põrandale asetanud.

Lahked oravad

Silla käsipuu taga olid oravad, kes pakkusid toitu. Kolm oravat pakkusid mulle igaüks erineva nimega toitu, küsides, kas ma seda tahan. Võtsin igat toitu ühe tüki ja oravatel jäi seda veel hulk üle. Praegusel ajal oli toitu nii palju, et oravad said seda pakkuda. Tulevikus võis ka näljaaeg tulla.

Kuulutused seinal

Minu voodi kõrval seinal olid kuulutused. Ühes kuulutuses oli nimetatud teiste hulgas mind, et need autorid ei ole andekad kirjutajad, vaid meelelahutajad. Rebisin selle kuulutuse ja veel mõned seinalt maha ja viskasin voodi alla. Mõned kuulutused jätsin seinale alles. Tuppa tuli väikseid poisse. Mõne aja pärast ütlesin, et minu voodi kõrval ei ole sellisele mind halvustavale kuulutusele sobiv koht. Tahtsin panna käima arvutit, aga ei tahtnud teiste nähes parooli sisestada. Läksin arvutiga väiksesse kööki, et sisestada parool seal, aga üks väike poiss tuli järgi ja ütles, et ta tahab arvutimängu mängida. Olin hotellis. Tahtsin oma numbrituppa tagasi minna ja püüdsin teed meelde tuletada.

Tänane statistika

Tänase turniiri andmed on:

1. Trohhalev 6,5 p.
2. Peebo 5
3. Kõiv 4,5
4.-7. Runnel jt. 4

12 osavõtjat, 7 vooru, 15 minutit.

Kohtumised ajaloolastega

Prantsuse revolutsiooni ajal täitis parlament kuninga käske, aga ühel päeval mõistis kuninga surma ja hukkas ta. Pärast seda laulis parlament kooris, nagu poleks midagi juhtunud. See oli üks paljudest hukkamistest, tol ajal suhtuti surma teist moodi. Siis toodi surnukuurist uudis, et hukatud kuningannal sündis veel pärast surma laps. Sellest lapsest pidi saama järgmine kuningas ja parlament oli nõus ka tema käske täitma.

*
Avasin korduvalt ühte võrgukeskkonda. Igal avanemisel tulid ette erinevad asjad. Sain korduvalt kokku ühe noore ja ühe vana ajaloolasega. Igal kokkusaamisel kutsuti mind järgmiseks korraks tagasi. Aga täna oli noor ajaloolane ära, pidin olema vahepeal vana ajaloolasega kahekesi ja vahepeal pidi läbi astuma üks teine noor ajaloolane. Teel sinna mõtlesin, et täna jäetakse mind arvatavasti tagasi kutsumata, siis jääb see minu viimaseks kohalkäimiseks. Läksime sauna. Üks tüdruk pani kahe ruumi vahelt ukse kinni. Mõtlesin, et teisel pool ust on naiste saun, rohkem see uks ei avane. Aga siis astus teisest uksest sisse üks naine ja küsis, kas ta võib meeste sauna tulla. Vastati, et võib küll, siin juba kaks naist on. Alles nüüd märkasin, et ruumi lavast kaugemas osas istub tõesti teiste hulgas kaks riides naist.

*
Läksin koos Kristeriga kodu poole. Ühest kangialusest lähenes Kristerile agressiivsena tunduv noortejõuk. Astusin mõned sammud tagasi, et Kristerit toetada. Tundus, et sellest oli kasu, sest kuigi meid oli ainult kolm ja jõuk oli suurem, meid ei rünnatud. Edasikõndimisel läks Krister oma maja tagauksest sisse ja mina jätkasin teed.

*
Vaatasime avanguvarianti. Must tegi oma etturite taga kaks käiku lipuga. Valge nihutas c-etturi edasi ja pani kahele musta vigurile kahvli. Selle peale naerdi. Aga mõtlesin, kas see ikka annab valgele parema seisu, kui ta oli ise eelnevalt viguri kaotanud ja nüüd jääb tema etturiseisu auk.

Hauatagune elu

Algas sõda. Aga see sai ka kiiresti läbi, sest kõik inimesed said surma. Niiviisi jäi ainult rahuleping sõlmimata. Aga riigijuhtide hinged olid surematud ja said põrgus kokku. Ühe riigi juht palus kuradit, et teda ei pandaks teise riigi juhiga samasse katlasse, sest nad ei saa omavahel hästi läbi. Kurat vastas, et põrgus peavadki põrgupiinad olema. Teise riigi juht tegi ettepaneku, et rahu võiks sõlmida katlas. Kurat ütles, et sellel pole mõtet, sest tema rahu ei anna. Üks riigijuht tegi ettepaneku, et põrgusse saadetud võiks sõlmida kuradi vastu koalitsiooni. Aga põrgusse olid inimesed saadetud Jumala otsusel ja Jumal segas inimeste keeled uuesti segi, nii et nad ei saanud ka põrgus koostööd teha. Ta oli Paabeli torni ehitamise ajal üks kord juba seganud, vahepeal oli inimestel õnnestunud keeled jälle üheks sulatada. Sellepärast sõda oligi tulnud, et oli üksteisest liiga hästi aru saadud ja isegi aparaatidega mõtteid loetud. Ühise keele leidmine oli küll viinud sõjani, aga oleks võinud viia ka rahuni, sest oleks saanud läbirääkimisi pidada. Nüüd ainult röögiti valu pärast ja igaüks röökis erineva hääldusega.

Sündmused turniiril

Sain Kristeriga kokku ja hakkasin talle küsimusi esitama. Kohale tulid ka teised klassivennad ja hakkasin ka neile küsimusi esitama. Küsisin, kas ühe hüüdnime järgi tuntav inimene töötas ka õpetajana. Antti vastas, et ei, see oli ainult õpilane ja tegi ühte asja. Mõtlesin, et ma tahan Reeli kohta ka informatsiooni saada, aga tüdrukutega ma ei taha rääkida, küsin tema kohta poistelt. Hakkasin klassivendadele järgmist küsimust esitama, aga nad olid omavahel rääkima hakanud. Jätsin küsimuse pooleli ja ütlesin, et tundub, et keegi enam ei kuula. Olime ühel õuel ja vaatasime filmi. Televiisor viidi majale lähemale, et pererahvas saaks seda ise vaadata. Tundus, et seal võib neile midagi katuselt pähe kukkuda.

*
Mängisime malet. Mängisin mustadega ja läksin juba avangus rünnakule. Ma ei näinud kogu lauda, seetõttu lugesin laua varjatud osa ruutusid mõttes. Turniiril osales ka üks hiina maletaja. Vooruvaheajal tõstis ta lauale avanguvariandi, mida ta kavatses minu vastu mängida. Tundus, et ta on minu blogi abil valmistunud. Mõtlesin, et ta võis küll valmistuda, aga ma ei mängi tema vastu avanguraamatu järgi, vaid mõtlen mängu ajal pikalt, mida käia. Avanguraamatut vaatan ma kiires tempos, aga mängu ajal tulevad paremad mõtted, sest siis ma tõstan nuppe aeglasemalt. Hiina maletaja küsis mult ühe ürituse kuupäeva. Vastasin inglise keeles. Mõtlesin, et ta ei oska hästi inglise keelt, seetõttu tahtsin üle seletada, mitmes aasta kuu minu nimetatud kuu on. Aga ta ütles, et ta sai aru.

*
Tahtsin jooksma minna. Varasemal korral olin jooksnud edukalt. Nüüd ei saanud mõõta, kas ma jooksen aeglasemalt või kiiremini kui varasemal korral, sest ei olnud kellegagi võistelda.

Paberid tagasi

Meil sai kool läbi, seoses sellega anti meile õpetaja ruumi kogunenud pabereid tagasi. Mina sain tagasi terve virna pabereid, sealhulgas enda kirjutatud raamatu "Hajameelne jahimees". Ütlesin, et ma olengi selle üle mõelnud, kus "Hajameelne jahimees" ja mõned teised lapsena kirjutatud raamatud jäänud on. Mõtlesin, et aga kas mul on kapis nende paberite koju tagasi viimiseks ruumi. Kui minu vihikuid ei peaks tulevikus enam alles olema, siis hakkan neid kogu aeg unes nägema. Mõtlesin, et aga viskan ruumi tegemiseks eesti keele ja matemaatika vihikud ära, jättes võõrkeelevihikud alles. Kui matemaatikavihikute lõpus on veel puhtaid lehti, saaks sinna küll muudel teemadel juurde kirjutada, aga parem, kui vihikus on kõik leheküljed vajalikel teemadel, seega pole matemaatikalehekülgi vaja.

*
Olime kolmekesi vannitoas. Teised rääkisid, et on olemas nii halbu tõlkijaid, kes ise seda keelt ei oskagi, millest nad tõlgivad. Vastasin, et ma ei oska ühtegi võõrkeelt, aga tõlgin kolmest keelest. Mul läheb see ainult aeglasemalt kui teistel. Aga on öeldud, et ma tõlgin paremini kui teised. Seda veel ei tea, mis vene keelest tehtud tõlke kohta öeldakse. Kartsin, et nüüd hakkavad teised mind eksamineerima, seetõttu taganesin vannitoast välja.

Sümmeetriline Fischer

Täna panin algseisu peale juhuse loosimiseta. Mõtlemisaeg oli 25 minutit ja käigud tuli üles kirjutada lõpuni.

R-V-L-O-O-K-V-R
1. d4 c5 2. dc Lc5 3. Rb3 Lh5 4. h3 Ob6 5. Rg3 Lg6 6. c4 Vc8 7. Rd2 d5 8. Oc2 Le6 9. Of5 Lc6 10. Oc8 Lc8 11. dc Ld8 12. e4 Ob5 13. Rc4 Lc8 14. b3 0-0 15. 0-0 Rg6 16. Ob4 Rc7 17. Rb6 ab 18. Le3 Ra8 19. Vfc1 Ld7 20. Rf5 Ve8 21. Vc2 e6 22. Rd6 Vd8 23. de fe 24. Rb5 Lb5 25. a3 Re5 26. Lg5 Rf3+ 27. gf Lg5+ 28. Kh2 Lf4+ 29. Kg2 b5 30. Vc3 Rb6 31. Oa5 Vd6 32. Ob6 Vb6 33. Vc8+ Kf7 34. Vd1 Vc6 35. Vd7+ Kg6 36. Ve8 Vc7 37. Ve6+ Kg5 38. Vd5+ Kh4 39. Vee5 Le5 40. Ve5 Vc3 41. Vb5 Vc7 42. a4 Vf7 43. a5 Vc7 44. Vb6 g5 45. a6 ba 46. Va6 h5 47. Va1 Vb7 48. Vb1 Vb4 49. e5 Vb6 50. b4 Ve6 51. b5 Vb6 52. Ve1 Vb5 53. e6 Vb8 54. e7 Ve8 55. Ve4+ g4 56. fg hg 57. hg Kg5 58. Kg3 Kf6 59. f4 Kf7 60. f5 Kf6 61. Ve6+ Kf7 62. g5 Kg7 63. f6+ Kg6 64. Kg4 Vb8 65. e8L+ Ve8 66. Ve8 Kf7 67. Ve7+ Kf8 68. g6 1:0. Valge mõtles 17 minutit ja must sama palju.

Rõõm arvustusest

Pidi vastama matemaatikat. Kõik, kes tahvli ette vastama läksid, käisid vahepeal klassist väljas. Vist selleks, et saaks õpetajale märkamatult abimaterjale kasutada. Mina olin lootnud, et valemite vaatamine ongi lubatud. Mõtlesin, et mulle küll meeldib asju pähe õppida, aga ajalugu, mitte matemaatikat. Saabus minu kord tahvli ette minna. Õpetaja küsis, kas nüüd lähen mina ka ukse taha. Vastasin, et seda ma ei tee. Enne tahvlil ülesande lahendamise alustamist kustutasin raamatust kaardilt ülearuseid jooni. Pastakajooned juba kustusid, aga pliiatsijoontega läks aeglasemalt. Mõtlesin, et varsti käib kell vahetundi ja olen pääsenud.

*
Lugesin "Loomingust" enda raamatu arvustust, mille oli kirjutanud Velsker. Mul oli oma raamatu arvustamise üle nii hea meel, et hakkasin arvustuse lehekülgi värvima. Võibolla emale pärast poleks ajakirja värvimine meeldinud, aga need leheküljed olid ometi muudest lehekülgedest tähtsamad. Ühe lehekülje värvisin suuremalt osalt punaseks, aga alla jätsin kontrastiks ka valget pinda. Järgmise leheküljega tegin umbes sama moodi, aga valge ja punase ala piirid olid natuke teistsugused. Mõtlesin, et Velsker arvustab mind uuesti võibolla sellepärast, et olen võrgus korduvalt kirjutanud, et ma pole tema varasema arvustusega rahul, nüüd ta tahab selle kriitika eest kätte maksta. Oma arvustuse on ta lasknud võibolla sellepärast värvilisena trükkida, et ma olen kirjutanud, et ta teeb must-valget kriitikat.

Madude sünd

Ühe naise kõhust sündisid maod. Teadlased imestasid, et sündis korraga mitu madu, mitte üks. Nad ütlesid, et arvatavasti maod naise kõhus ei paljunenud. Aga nad ei olnud selles kindlad, sest nad ei teadnud, ka aparaat madude ajusid näitab. Varem ei olnud mao ja inimese järeltulijad inimliha söönud, aga need hakkasid sööma. Sellele pakuti seletuseks, et võibolla on loomadel sama täiuslik keel nagu inimestel ja nad andsid üksteisele selles keeles soovituse, inimesed pole ainult loomade keelt tähele pannud. Teise variandina pakuti, et võibolla kandus signaal ühe mao ajust teiste ajudesse kiirguse teel.

Aegade side

Laulame nüüd rahvalaule,
endal pole mõtteid häid.
Pühendume teiste aule,
endal saast on täitmas päid.

Rahvas laulis ennemuiste,
meil on viisid meeles veel.
Meie, patuste ja maiste,
hing veel roomab eluteel.

Räägime nüüd muinasjutte,
paljundame raamatuid.
Surnud tarku vanamutte
kiidab kari saamatuid.

Mängisime diagrammseise

Olin maleklassis. Mängisin ühe poisiga. Ta pani mängude alustamiseks peale diagrammseise, mitte algseisu. Ühes mängus tegin lipukäigu, aga selgus, et käisin vastase lipu löögi alla. Kui vastane minu lipu lõi, siis alistusin. Järgmises mängus jäi vastase lipp tulle ja ta alistus, kuigi ma ei teadnud, kuidas edasi oleks pidanud mängima. Ütlesin, et kui me mängime välku, siis on parem alustada traditsioonilisest seisust, sest tundmatus seisus peab palju kauem mõtlema. Vastane tahtis alustada uut mängu seisust, kus ettureid on kummalgi kaks rida. Ütlesin, et ärme seda teeme. Mõtlesin, et varem treener kiitis mind, et ma olen vaikne, aga täna lobisen palju. Läksin teise tuppa ja tahtsin riiulist maleraamatuid võtta. Aga kuulsin läbi ukse, et treener ütles õpilastele, et nad hakkaksid asju kokku panema, trenniaeg saab läbi. Seetõttu ma enam raamatuid ei võtnud. Vaatasin kella, et kell on juba üheksa läbi. Ma polnud kodus üldse öelnud, et ma koduteel ka maletrennist läbi astun, nüüd olin siin lisaks veel tavalisest kauem. Ema võis olla juba politseisse helistanud. Aga vaatasin uuesti kella, et see oli siiski palju vähem kui mulle unenäos tundunud oli.

Umbkaudsed edetabelid

Loendur, mis loendab vähem klikke, aga kus inimeste külastuste osakaal robotitega võrreldes peaks suurem olema, reastab aastal 2019 külastuste arvult populaarsemad blogi osad järgmiselt:

1. avaleht
2. malerubriik
3. sissekanne "Matusekõne" aastast 2009
4. sissekanded maist 2016
5. sissekanne "Karjapoisi avang" aastast 2010
6. sissekanne "Kreeka luuletaja" aastast 2017
7. sissekanne "Naljalaused ja naljakõned" aastast 2010
8. sissekanne "Koržetsi luuletused" aastast 2018
9. sissekanne "Marksoo 80" aastast 2010
10. sissekanne "Täisnurga mõõtmine" aastast 2009

Kodulehekülje koopial on mul üks loendur, mis enne lõppenud aastat korralikult ei töötanud, aga praeguse seisuga näitab järgmist kõigi aegade edetabelit, milles tegelikult peegelduvad peamiselt viimase aasta klikid:

1. Valitud partiid
2. Isikuandmed
3. Kodulehekülje proosa
4. Kodulehekülje luuletusi
5. Lõpetamata eeposed
6. Kogutud luuletused 2007
7. Magistritöö ja muid linke
8. Veesegaja
9.-11. Luuletusi aastast 2006
          Loeme luuleridu
          Kolm seisust