Sain tänavu Tartu meistrivõistlustel viienda koha, esimeseks tuli Karba. Üle-eelmine aasta olin olnud kolmas. Ma ei mäletanud, kuidas eelmine aasta läks, kas tänavusest paremini või halvemini. Tahtsin seda blogist meelde tuletada. Klaus soovitas, et ma ei läheks blogisse arvutiga, vaid suure toa televiisoriga. Lootsin, et see läheb kiiresti ja saab koha vabastada, aga aega läks rohkem. Kui õige blogisissekande üles leidsin, siis selgus, et see pole loetav. Tundus, et arvutitega on, aga televiisoritega mitte.
*
Oli koolipäev. Mul läks väljumisega kiireks, seetõttu ei hakanud ma pükse vahetama, vaid läksin kooli pidžaamapükstega. Esimene tund toimus keemiaklassis. Istusin Sandri kõrval, minu taga istusid Erik ja Krister. Erik rääkis, et ta ta on juba varem öelnud, et ma saaksin ennast millegagi teostada, nüüd ma olengi seda unenägudega teinud. Vaatasin, et mul ei ole jalas mitte lihtsalt pidžaamapüksid, vaid veel lisaks lõdva kummiga. Seetõttu tahtsin pärast esimest tundi ära minna. Ma ei teadnud, kas peaks lihtsalt majast lahkuma või õpetajalt luba küsima, et puudumist põhjuseta puudumiseks ei nimetataks.
reede, juuni 30, 2017
neljapäev, juuni 29, 2017
Raamatu valmimine
Vaatasin ettevalmistamisel olevat raamatu käsikirja. Eessõnale oli ema teinud selle lõppu eraldi nimeregistri. Ülejäänud raamatule ja teisele köitele pidi tulema alles teise köite lõpul ühine nimeregister. Aga veel ei olnud teada, kas teise köite väljaandmiseks toetust makstakse. Esimene köide oli valmis ja tahtsin kodust lahkuda, et seda kinkima minna. Vaatasin, et ümbrispaber on katki. Ütlesin ühele mehele, et ma lõhkusin selle vist ise ära. Mees vastas, et juhtub. Siis nägin, et katkise ümbrispaberiga ei olegi uus raamat, vaid vanem selle sarja raamat, ma olin vale köite kätte võtnud. Tõnu tahtis, et ma kingiks uue raamatu talle. Vastasin, et ma ei tea, kas mul jätkub, ei tea, kas ma saan 4 või 10 tasuta eksemplari. Ema ütles, et trükiarv on 1500 ja sellest saan ma 1000 eksemplari endale, sest poed ei võta enam kirjastuse raamatuid vastu.
kolmapäev, juuni 28, 2017
Revolutsiooni algushetk
Läksin üle tee. Vahepeal kaotasin kõndimisvõime ja pidin roomama. Mõtlesin, et kui mul on vahepeal liikumine takistatud, siis ma ikka ei tohi autojuhiks hakata.
*
Olin tänaval, kus oli alanud 1848. aasta revolutsioon. Toda hetke loeti revolutsiooni algushetkeks, kuigi alguses toimus see ainult ühes punktis. Revolutsioon alguseks loeti hetke, kui keegi hüüdis: "Reeturid!", selle peale hakkasid inimesed jooksma, jooksid ümber nurga ja tapsid üksteist. Mina olin kõige taga ja tapmises ei osalenud. Läksin teisele poole nurka tagasi, ületasin autotee ja kõndisin ühele teisele tänavale ühte majja.
*
Olin maleklassis. Minu ajal oli õpetatud vaikust, ja selgus, et seda on tehtud ka praegu. Üks tüdruk rääkis teisele lapsele: "Meie areneme, aga sina mitte, sest meie oleme vait ja sina räägid." Praegu tundus mulle, et rääkimine võib just olla arendav. Läksin teise majja maleklubisse ja rääkisin seal, et maleklassis üks tüdruk rääkis, arvates ise, et vaikib.
*
Olin tänaval, kus oli alanud 1848. aasta revolutsioon. Toda hetke loeti revolutsiooni algushetkeks, kuigi alguses toimus see ainult ühes punktis. Revolutsioon alguseks loeti hetke, kui keegi hüüdis: "Reeturid!", selle peale hakkasid inimesed jooksma, jooksid ümber nurga ja tapsid üksteist. Mina olin kõige taga ja tapmises ei osalenud. Läksin teisele poole nurka tagasi, ületasin autotee ja kõndisin ühele teisele tänavale ühte majja.
*
Olin maleklassis. Minu ajal oli õpetatud vaikust, ja selgus, et seda on tehtud ka praegu. Üks tüdruk rääkis teisele lapsele: "Meie areneme, aga sina mitte, sest meie oleme vait ja sina räägid." Praegu tundus mulle, et rääkimine võib just olla arendav. Läksin teise majja maleklubisse ja rääkisin seal, et maleklassis üks tüdruk rääkis, arvates ise, et vaikib.
teisipäev, juuni 27, 2017
Roomav maletaja
Lähenesid keskkooli lõpueksamid. Ma ei teadnud, mis kuupäeval need toimuvad, seetõttu võisin õige päeva mööda lasta. Ja ma ei teadnud, mis järjekorras eksamid tulevad, seetõttu võisin õppida vales järjekorras.
*
Liikusin läbi ühe maja. Vaatasin, et ühes ruumis tuli põleb, kuigi seal vist kedagi ei ole. Liikusin roomates. Karba tuli vastu ja ütles midagi minu liikumisviisi kohta. Vastasin, et ma olen males tugev, aga liikumises nõrk. Viimasel maleturniiril olin saanud 7 punktiga esikoha. Karba küsis, kui palju mul reiting tõusis.
*
Liikusin läbi ühe maja. Vaatasin, et ühes ruumis tuli põleb, kuigi seal vist kedagi ei ole. Liikusin roomates. Karba tuli vastu ja ütles midagi minu liikumisviisi kohta. Vastasin, et ma olen males tugev, aga liikumises nõrk. Viimasel maleturniiril olin saanud 7 punktiga esikoha. Karba küsis, kui palju mul reiting tõusis.
esmaspäev, juuni 26, 2017
Tuna 1/2017
„Tuna. Ajalookultuuri ajakiri“ 1/2017. 160 suurt lehekülge.
Selles numbris annab Birgit Kibal ülevaate uue arhiivihoone avamisest. Kuigi mulle raamatukogud ja arhiivid meeldivad, olen ma vähem rahul arhiivihoone uue nimega Noora. See on pandud selle järgi, et see asub Nooruse tänaval. Selline nimi tekitab tunde, et keskealised uurijad ei ole enam arhiivi oodatud, see on mõeldud ainult üliõpilastele. Kuigi võiks otsida ka paremat seletust, et arhiivis hoitakse dokumente ajast, kui inimkond, riik ja rahvas olid nooremad. Vanadele aegadele saab viidata nii sõnaga „vanasti“ kui ka „nooruses“.
Selles ülevaates tuuakse ära Eesti praeguse mitteajaloolasest presidendi sõnad arhiivi avamisel. Meil on olnud ka ajalooharidusega president Meri, kes leidis ajaloost argumente oma poliitiliste seisukohtade toetuseks. Näiteks ütles, et meile on Tõnisson tähtsam kui Päts. Praegune president nõudis oma kõnes, et arhiiv peab olema erapooletu. Minu meelest ei ole see võimalik. Kui võtta erapooletult kõik pakutavad maailma asjad hoiule, siis saab ruum otsa. Kui aga pidada erapooletult kõike väärtusetuks, siis arhiivi ei asutatagi. Keegi peab tegema valiku, mis väärib säilitamist ja mis mitte.
Ideoloogilisuse vastu on ka Berendsen ja Maiste Saksa aja rahvaloenduse ehk elanike registreerimise teemalises kaastöös. Ülikooli ajal on Berendsen mind õpetanud ja Maiste vist minu lõputööd oponeerinud. Tol ajal tundus, et Berendsenil olid oma poliitilised eelistused olemas. Ta lasi meil kirjutada essee Savisaare lindiskanadaalist ajaloo jäädvustamise seisukohalt, ja räägiti, et Berendsen ise on Laari sõber. Mind Berendsen ülehindas, arvates, et kui üks üliõpilane ei ole seminariks valmistunud, siis mina kindlasti olen. Nüüd ei kritiseeri selle artikli autorid holokausti, vaid holokaustiuurijaid, kes ajaloo liiga ideoloogiliseks tegevat, kuigi Saksa aja rahvaloenduse andmed olevat väärtuslikud. Artikli põhjal aga võib ka näidata, mis võis selles rahvaloenduses halba olla. Praegu võidakse öelda, et teadmine on jõud, millega saab maailma parandada. Aga kui Saksa ajal tuli rahvaloendajal kirja panna inimese rahvus ja rahvuslik kuuluvus võis tähendada surmaotsust, siis sai seda jõudu kasutada ka halbadel eesmärkidel.
Erapooletuse küsimuses natuke teistsuguse varjundiga on Kaarel Piirimäe kaastöö, kes kirjutab sõjaajaloo konverentsist. Sealt selgub, et sõjaajaloolased ei uuri ajalugu lihtsalt oma lõbuks, vaid aitavad sõjaväelasi. Sõjavägi ei ole aga organisatsioon, mis kõige suhtes ükskõikseks peaks jääma, vaid see on mõeldud konkreetse riigi kaitseks. Ma mäletan, et ühte Piirimäe kirjutist ma olen varem kiitnud suure lugemuse pärast, vahepeal olen näinud ka mõnda vähem muljetavaldavat. Seekordne kaastöö tundus eelmistest parem stiili poolest, sest ei jätnud nii tõsist muljet. Kirjutaja ei viita konverentsil peetud ettekannetele, vaid oma konspektile nende ettekannete kohta. Ma mäletan, et vana Piirimäe pidas ülikoolis loenguid ilma konspektita ja mälu pingutades alustas mõne nime tahvlile kirjutamist mitu korda.
Ajakirjanumbris meenutatakse kahes kaastöös elavate hulgast lahkunud egüptoloog Stadnikovi. Stadnikovi puhul tuuakse kiitvalt välja, et ta väljendas oma seisukohti, isegi siis, kui need kuulajatele ei meeldinud. Samas numbris ilmub ka üks kaastöö, kust on näha, et alati oma seisukohtade väljendamise pärast ei kiideta. See kaastöö on Hispaania kodusõjas osalenud eestlaste kohta. Sõdurite kohta on sõja ajal kirjutatud iseloomustusi, kus selline Stadnikovi moodi oma seisukohtade kaitsmine on toonud kaasa negatiivse iseloomustuse. Vahe on küll selles, et üks on järelehüüe ja teine elava inimese iseloomustamine. Aga kommunistid ja demokraadid on ka elavatate inimeste sõnavabadusse erinevalt suhtunud. Ühes raamatus, mida ma magistrieksamiks lugesin, öeldi, et Hispaania kodusõjas võitlesid kommunistid ja fašistid kummagi poole vastaste, mitte nende enda arvates. Aga „Tuna“ kaastööst selgub, et Hispaanias võidelnute hulgas oli kommunistliku partei liikmeid ka nende inimeste endi arvates. Lisaks on teada, et sõtta sekkus ka fašistlik Itaalia riik.
Selles numbris annab Birgit Kibal ülevaate uue arhiivihoone avamisest. Kuigi mulle raamatukogud ja arhiivid meeldivad, olen ma vähem rahul arhiivihoone uue nimega Noora. See on pandud selle järgi, et see asub Nooruse tänaval. Selline nimi tekitab tunde, et keskealised uurijad ei ole enam arhiivi oodatud, see on mõeldud ainult üliõpilastele. Kuigi võiks otsida ka paremat seletust, et arhiivis hoitakse dokumente ajast, kui inimkond, riik ja rahvas olid nooremad. Vanadele aegadele saab viidata nii sõnaga „vanasti“ kui ka „nooruses“.
Selles ülevaates tuuakse ära Eesti praeguse mitteajaloolasest presidendi sõnad arhiivi avamisel. Meil on olnud ka ajalooharidusega president Meri, kes leidis ajaloost argumente oma poliitiliste seisukohtade toetuseks. Näiteks ütles, et meile on Tõnisson tähtsam kui Päts. Praegune president nõudis oma kõnes, et arhiiv peab olema erapooletu. Minu meelest ei ole see võimalik. Kui võtta erapooletult kõik pakutavad maailma asjad hoiule, siis saab ruum otsa. Kui aga pidada erapooletult kõike väärtusetuks, siis arhiivi ei asutatagi. Keegi peab tegema valiku, mis väärib säilitamist ja mis mitte.
Ideoloogilisuse vastu on ka Berendsen ja Maiste Saksa aja rahvaloenduse ehk elanike registreerimise teemalises kaastöös. Ülikooli ajal on Berendsen mind õpetanud ja Maiste vist minu lõputööd oponeerinud. Tol ajal tundus, et Berendsenil olid oma poliitilised eelistused olemas. Ta lasi meil kirjutada essee Savisaare lindiskanadaalist ajaloo jäädvustamise seisukohalt, ja räägiti, et Berendsen ise on Laari sõber. Mind Berendsen ülehindas, arvates, et kui üks üliõpilane ei ole seminariks valmistunud, siis mina kindlasti olen. Nüüd ei kritiseeri selle artikli autorid holokausti, vaid holokaustiuurijaid, kes ajaloo liiga ideoloogiliseks tegevat, kuigi Saksa aja rahvaloenduse andmed olevat väärtuslikud. Artikli põhjal aga võib ka näidata, mis võis selles rahvaloenduses halba olla. Praegu võidakse öelda, et teadmine on jõud, millega saab maailma parandada. Aga kui Saksa ajal tuli rahvaloendajal kirja panna inimese rahvus ja rahvuslik kuuluvus võis tähendada surmaotsust, siis sai seda jõudu kasutada ka halbadel eesmärkidel.
Erapooletuse küsimuses natuke teistsuguse varjundiga on Kaarel Piirimäe kaastöö, kes kirjutab sõjaajaloo konverentsist. Sealt selgub, et sõjaajaloolased ei uuri ajalugu lihtsalt oma lõbuks, vaid aitavad sõjaväelasi. Sõjavägi ei ole aga organisatsioon, mis kõige suhtes ükskõikseks peaks jääma, vaid see on mõeldud konkreetse riigi kaitseks. Ma mäletan, et ühte Piirimäe kirjutist ma olen varem kiitnud suure lugemuse pärast, vahepeal olen näinud ka mõnda vähem muljetavaldavat. Seekordne kaastöö tundus eelmistest parem stiili poolest, sest ei jätnud nii tõsist muljet. Kirjutaja ei viita konverentsil peetud ettekannetele, vaid oma konspektile nende ettekannete kohta. Ma mäletan, et vana Piirimäe pidas ülikoolis loenguid ilma konspektita ja mälu pingutades alustas mõne nime tahvlile kirjutamist mitu korda.
Ajakirjanumbris meenutatakse kahes kaastöös elavate hulgast lahkunud egüptoloog Stadnikovi. Stadnikovi puhul tuuakse kiitvalt välja, et ta väljendas oma seisukohti, isegi siis, kui need kuulajatele ei meeldinud. Samas numbris ilmub ka üks kaastöö, kust on näha, et alati oma seisukohtade väljendamise pärast ei kiideta. See kaastöö on Hispaania kodusõjas osalenud eestlaste kohta. Sõdurite kohta on sõja ajal kirjutatud iseloomustusi, kus selline Stadnikovi moodi oma seisukohtade kaitsmine on toonud kaasa negatiivse iseloomustuse. Vahe on küll selles, et üks on järelehüüe ja teine elava inimese iseloomustamine. Aga kommunistid ja demokraadid on ka elavatate inimeste sõnavabadusse erinevalt suhtunud. Ühes raamatus, mida ma magistrieksamiks lugesin, öeldi, et Hispaania kodusõjas võitlesid kommunistid ja fašistid kummagi poole vastaste, mitte nende enda arvates. Aga „Tuna“ kaastööst selgub, et Hispaanias võidelnute hulgas oli kommunistliku partei liikmeid ka nende inimeste endi arvates. Lisaks on teada, et sõtta sekkus ka fašistlik Itaalia riik.
Koolimaja uksel
Jõudsin koolimaja ukse juurde. Uksest tuli üks naine välja, kes ütles, et majas on otsem viltune koridor, ta tuli läbi selle. Ma olin varem palju kordi läbi koolimaja kõndinud, aga polnud teed selgeks saanud. Tee oli keeruline, aga olin erinevatel kordadel järjest intuitiivselt õigesti kõndinud. Kuigi mitte alati, vahel olin ka ära eksinud. Ma ei saanud praegu majja siseneda, sest Erik hoidis seestpoolt ust kinni. Sain minna teise ukse juurde, aga siis sai Erik ka seestpoolt sinna vastu minna. Kui kell käis tundi, läks Erik kohe klassi, aga mina pidin hiljaks jääma, sest ei olnud veel riideid riidehoidu pannud.
pühapäev, juuni 25, 2017
Sarnased avangud
Vaba liin.
1. d4 f5 2. c4 e6 3. Rf3 Rf6 4. g3 Oe7 5. Og2 0-0 6. 0-0 d5 7. Rc3 c6 8. Vb1 Kh8 9. Lc2 (siiani "Maleaabitsast") Rbd7 10. Of4 Re4 11. Vfd1 Rdf6 12. Re5 Od7 13. f3 Rc3 14. Lc3 Vc8 15. b4 dc 16. Lc4 Rd5 17. Od2 Of6 18. f4 Oe8 19. Of3 Oe5 20. de Lb6+ 21. Kh1 a6 22. a4 Of7 23. e4 Re3 24. Oe3 Le3 25. Vd3 Lf2 26. Vbd1 Lb6 27. a5 La7 28. ef ef 29. Lc2 Lb8 30. Ld2 Oe6 31. Vd6 Vfe8 32. Oh5 g6 33. Of3 Ob3 34. Vb1 Oe6 35. Od1 Od5+ 36. Kg1 La7+ 37. Kf1 Lb8 38. Ob3 Ob3 39. Vb3 Vcd8 40. Vbd3 Vd6 41. ed Ld8 42. d7 Ve7 43. Vd6 Kg8 44. Ld4 Vg7 45. Lb6 Ld7 46. Vd7 Vd7 47. Le3 Vf7 48. h3 Kg7 49. g4 Kg8 50. g5 Kg7 51. h4 Kg8 52. Le2 Kg7 53. h5 gh 54. Lh5 Kg8 55. g6 hg 56. Lg6+ Kf8 57. Le6 Kg8 58. Le8+ Kg7 59. Lc8 Kg6 60. Ke2 Kg7 61. Kd3 Kg6 62. Kc4 Kh5 63. Lg8 1:0
Näiline kaitsetus.
1. f4 d5 2. Rf3 g6 (siiani samast raamatust) 3. e3 Og7 4. d4 f5 5. Rbd2 Rf6 6. Re5 0-0 7. Rdf3 Rbd7 8. Od3 Re5 9. Re5 Re4 10. Oe4 fe 11. Od2 Od7 12. Le2 a6 13. 0-0-0 Ob5 14. Lf2 Oe5 15. de c5 16. Lh4 e6 17. Lh6 Vf7 18. g4 Lf8 19. Lh4 Vc8 20. Lg3 Od7 21. h4 b5 22. h5 gh 23. Vh5 b4 24. Vdh1 c4 25. Lh4 Le7 26. Le7 Ve7 27. Ob4 Vg7 28. g5 Oe8 29. Vh6 Og6 30. Kd2 Of5 31. b3 cb 32. ab Vb7 33. Od6 Vb6 34. Vh7? Oh7 0:1. Otsustav viga tuli sisse pärast söömispausi.
1. d4 f5 2. c4 e6 3. Rf3 Rf6 4. g3 Oe7 5. Og2 0-0 6. 0-0 d5 7. Rc3 c6 8. Vb1 Kh8 9. Lc2 (siiani "Maleaabitsast") Rbd7 10. Of4 Re4 11. Vfd1 Rdf6 12. Re5 Od7 13. f3 Rc3 14. Lc3 Vc8 15. b4 dc 16. Lc4 Rd5 17. Od2 Of6 18. f4 Oe8 19. Of3 Oe5 20. de Lb6+ 21. Kh1 a6 22. a4 Of7 23. e4 Re3 24. Oe3 Le3 25. Vd3 Lf2 26. Vbd1 Lb6 27. a5 La7 28. ef ef 29. Lc2 Lb8 30. Ld2 Oe6 31. Vd6 Vfe8 32. Oh5 g6 33. Of3 Ob3 34. Vb1 Oe6 35. Od1 Od5+ 36. Kg1 La7+ 37. Kf1 Lb8 38. Ob3 Ob3 39. Vb3 Vcd8 40. Vbd3 Vd6 41. ed Ld8 42. d7 Ve7 43. Vd6 Kg8 44. Ld4 Vg7 45. Lb6 Ld7 46. Vd7 Vd7 47. Le3 Vf7 48. h3 Kg7 49. g4 Kg8 50. g5 Kg7 51. h4 Kg8 52. Le2 Kg7 53. h5 gh 54. Lh5 Kg8 55. g6 hg 56. Lg6+ Kf8 57. Le6 Kg8 58. Le8+ Kg7 59. Lc8 Kg6 60. Ke2 Kg7 61. Kd3 Kg6 62. Kc4 Kh5 63. Lg8 1:0
Näiline kaitsetus.
1. f4 d5 2. Rf3 g6 (siiani samast raamatust) 3. e3 Og7 4. d4 f5 5. Rbd2 Rf6 6. Re5 0-0 7. Rdf3 Rbd7 8. Od3 Re5 9. Re5 Re4 10. Oe4 fe 11. Od2 Od7 12. Le2 a6 13. 0-0-0 Ob5 14. Lf2 Oe5 15. de c5 16. Lh4 e6 17. Lh6 Vf7 18. g4 Lf8 19. Lh4 Vc8 20. Lg3 Od7 21. h4 b5 22. h5 gh 23. Vh5 b4 24. Vdh1 c4 25. Lh4 Le7 26. Le7 Ve7 27. Ob4 Vg7 28. g5 Oe8 29. Vh6 Og6 30. Kd2 Of5 31. b3 cb 32. ab Vb7 33. Od6 Vb6 34. Vh7? Oh7 0:1. Otsustav viga tuli sisse pärast söömispausi.
laupäev, juuni 24, 2017
Paide ja Riia
Meie klass proovis tänavu uuesti ülikooli astuda. Üksteise järel selgus, et üks ja teine klassikaaslane ei saa sel korral sisse. Eelmine kord me olime sisse saanud, sest keskkool oli eksamite tegemise treeninguks, tänavu sellist treeningut ei olnud.
*
Selgus, et sellel teel, mida ma olin seni pidanud Paide Uueks tänavaks, on esimesel lõigul majad teise tänavanimega. Uue tänava siltidega oli aga hiljem ära keerav harutee. Ühel korral oli üks mees, kes Paidet tundis ja tahtis sinna uuesti minna, mult Tartus küsinud, kus Paides Uus tänav asub. Olin öelnud, et see on bussijaamast ära keerata. Nüüd selgus, et sellise õpetuse peale ta võis tänavat mitte leida, kui nägi, et sealt ära keerates tulevad teistsugused sildid.
*
Vaatasin ühest raamatust vana Riia ja Läti kaarte. Leidsin sealt selliseid riiginimesid, mis ei olnud mulle varem tuttavad. Riia oli üks linn, aga jagunes mitme riigi vahel. Olin kirjutanud hiljuti Euroopa ajaloost ühe riigi nime kasutades, aga nüüd nägin, et ka keskaegse Euroopa kaardil olid teistsugused riiginimed kui praegu. Üks poiss hakkas ühte ajakirja vaatama. Tundus, et tal oli eesmärk sealt naiste pilte leida.
*
Selgus, et sellel teel, mida ma olin seni pidanud Paide Uueks tänavaks, on esimesel lõigul majad teise tänavanimega. Uue tänava siltidega oli aga hiljem ära keerav harutee. Ühel korral oli üks mees, kes Paidet tundis ja tahtis sinna uuesti minna, mult Tartus küsinud, kus Paides Uus tänav asub. Olin öelnud, et see on bussijaamast ära keerata. Nüüd selgus, et sellise õpetuse peale ta võis tänavat mitte leida, kui nägi, et sealt ära keerates tulevad teistsugused sildid.
*
Vaatasin ühest raamatust vana Riia ja Läti kaarte. Leidsin sealt selliseid riiginimesid, mis ei olnud mulle varem tuttavad. Riia oli üks linn, aga jagunes mitme riigi vahel. Olin kirjutanud hiljuti Euroopa ajaloost ühe riigi nime kasutades, aga nüüd nägin, et ka keskaegse Euroopa kaardil olid teistsugused riiginimed kui praegu. Üks poiss hakkas ühte ajakirja vaatama. Tundus, et tal oli eesmärk sealt naiste pilte leida.
reede, juuni 23, 2017
Eksamisõltuvus
Kaitsesin auditooriumi tagapoolse koha peal magistritööd. Rääkisin pingutusega. Ruumi saabus juhendaja. Kui vait jäin, siis juhendaja ütles, et kaitsmine sai ootamatult läbi, sest oponenti ei tule. Mõtlesin, et ma olen eksamite tegemise sõltlane, mul lähevad need alati hästi. Või kui ma sõltlane olen, miks ma siis pingutusega rääkisin? Tegelikult see oli ainult hetketunne, üldiselt oli kõik hästi.
*
Minu toa põrandal tehti seadmete parandamistööd. Mõtlesin, et mina ei oska ühtegi sellist tööd, ma oskan ainult vaimseid töid. Tagatoast leidsin, et mulle on valmis pandud uued riided, et ma need täna selga paneksin. Tahtsin minna tagumisse vannituppa pesema ja uksed vahelt kinni panna. Aga uksed ei olnud head, need võisid praokile vajuda.
*
Minu toa põrandal tehti seadmete parandamistööd. Mõtlesin, et mina ei oska ühtegi sellist tööd, ma oskan ainult vaimseid töid. Tagatoast leidsin, et mulle on valmis pandud uued riided, et ma need täna selga paneksin. Tahtsin minna tagumisse vannituppa pesema ja uksed vahelt kinni panna. Aga uksed ei olnud head, need võisid praokile vajuda.
neljapäev, juuni 22, 2017
Sünnipäevakink
Mul oli sünnipäev. Kristel tuli sel puhul külla ja kinkis söömiseks kala. Nii oli ta teinud ka varem. Sõin seda kala, seejärel proovis seda Pille, aga jättis söömise pooleli. Mulle oli tulnud feisbuki kaudu õnnitlusi. Ema ütles, mida ta nende õnnitluste juures vaatas. Ma ei teadnud, kas ma kuulsin õigesti. Üks minu feisbuki tuttav oli juba mõne aja eest riputanud üles kuulutuse, et otsib oma poega taga. Poega polnud siiamaani leitud.
*
Võtsin sahtlist pabereid. Näitasin Klausile, et varem me oskasime paremini joonistada. Olime joonistanud fotode järgi. Ei olnud täpselt aru saada, mis on foto ja mis joonistus. Klaus võttis neid pabereid kaasa. Ütlesin, et ta võib pärast minu paberid tagasi tuua ja enda paberid endale jätta.
*
Võtsin sahtlist pabereid. Näitasin Klausile, et varem me oskasime paremini joonistada. Olime joonistanud fotode järgi. Ei olnud täpselt aru saada, mis on foto ja mis joonistus. Klaus võttis neid pabereid kaasa. Ütlesin, et ta võib pärast minu paberid tagasi tuua ja enda paberid endale jätta.
kolmapäev, juuni 21, 2017
Huvi suurus
Rääkisin vennaga, et huvi erinevate tegevuste vastu on erinev. Tõin näiteks, et blogi kirjutada tahan ma iga päev, malega tegeleda osadel päevadel ja tantsida ei taha ühelgi päeval. Lisasin, et vastumeelseid asju tegema saab ennast sundida tahtejõuga.
Dostojevski teosed
Ütlesin, et olen lugenud kahte Dostojevski teost, üks neist oli "Idioot" ja teine ei tule meelde. Parandasin, et nüüd mul tuli meelde, et ma ei lugenud kahte Dostojevski raamatut, vaid üks oli ta enda raamat ja teine raamat tema kohta. Parandasin uuesti, et olen lugenud siiski kahte Dostojevski teost. Küsiti, mis mul nüüd meelde tuli. Ütlesin, et olen lugenud ühte Dostojeveski romaani ja ühte tema lühemat juttu, mis ilmus Grenzsteini lugemikus.
teisipäev, juuni 20, 2017
Seitseaastakud
1977 - sündisin.
1984 - läksin kooli.
1991 - Eesti taasiseseisvumine.
1998 - liitusin eurolistiga.
2005 - asutasin blogi.
2012 - asutasin ajaloolisti.
1984 - läksin kooli.
1991 - Eesti taasiseseisvumine.
1998 - liitusin eurolistiga.
2005 - asutasin blogi.
2012 - asutasin ajaloolisti.
Uus õppimissüsteem
Hakkasin õppima. Tõlkisin vene keele õpikust ühe osa ära. Varem oli mul vahel jäänud õppimata, sest olin unustanud, mis aines õppida anti, aga nüüd mõtlesin kasutada uut süsteemi, et õpin iga kord kõigiks järgmise päeva tundideks, sõltumata sellest, kas õpetaja koduseid ülesandeid annab. Läksin koolimaja esimesele korrusele ja vaatasin stendi. Nüüd oli meil uus ladina keele õpetaja. Selleks oli Tanel. Ta nõudis eelmisest õpetajast rohkem. Ta oli riputanud stendile oma õpetamiskava ja kavatses õpetada neli päeva nädalas. Ta oli tabelisse kirjutanud, et verbi "olema" pööramine on ladina keele raudvara. Läksin teisele korrusele klassiruumi tagasi. Vahepeal oli laud ringi pööratud ja minu kohale oli istunud uus inimene. Küsisin, kus mu kott on. Kott oli laua all.
esmaspäev, juuni 19, 2017
Valel pool teed
Maleolümpial olid omavahel mänginud Viikmaa ja Turu, viimane oli selle lühipartii võitnud. Rei kiitis, et see oli väga huvitav mäng ja matt pandi puhta tulega, mitte nurga all nagu mõnes teises mängus. Vaatasin, et pärast seda mängu on Turule tehtud viidete arv hüppeliselt tõusnud, sest nii huvitavat mängu hinnati kogu maailmas. Varem oli Turule 0,6 viidet, aga nüüd kümneid. Pille küsis kodus, mitu osavõtjat maleolümpial on. Vastasin, et ma ei tea. Vaatasin malelehest. Viimases numbris polnud seda kirjas, vaatasin siis eelviimasest. Seal oli kirjas arv üle 60. Aga sain aru, et see pole osavõtjate arv, vaid laudade arv. Osavõtjate arvu teadasaamiseks tuli see arv korrutada kahega, nii et osavõtjaid oli siiski üle 100. Hakkasime seda huvitavaks peetud partiid vaatama. Diagrammil oli seis, millest mõned käigud hiljem oli antud matt. Tundus, et matt tuli vankritulega läbi toru. Märkasin, et laual olevad nupud moodustavad ühest servast teiseni ja sellega ristuva kolmandast neljandani kulgevatest ridadest risti. Oli öeldud, et malelaual mustreid märkavad nõrgemad mängijad. Mina polnud kohe märganud. Nimetasin ühe mehe nime. Üks teine mees ei teadnud, kes see on, ja küsis, kas tõlkija. Ma ei teadnud, kas ta tõlkija on. Ütlesin, et ta tegeleb mitmesuguste asjadega.
*
Istusime kõrtsis. See oli selline koht, kus oli kombeks mängida malet. Hakkasin malelauale nuppe peale panema, aga see võttis palju aega, sest nuppe oli rohkem kui kahes värvis. Läksin koju teisi nuppe võtma, aga nendega ei läinud palju paremini. Mõtlesin, et kõige mugavam oleks olnud, kui ma oleks võtnud oma taskumalenupud.
*
Olime leppinud kokku, et lähen ees rongipeatusesse ja teised tulevad kirjanike suvilast järele. Ma ei oodanud rongi peatuses, vaid teisel pool teed. Rong tuli ootamatult ette. Jooksin üle tee, et peale jõuda. Mõtlesin, et varem on ju rong ulatunud peatuses seistes ülekäigukohani. Jõudsin veel viimasest uksest peale. Mõtlesin, kas see pole veduri uks. Rongis oli palju rahvast. Istusin akna all ühe võõra inimese kõrval. Kontroll tuli peale. Ütlesin, et mul pole piletit, sest selle pidid ostma teised pereliikmed. Kontrollid rääkisid edasi, aga ma ei saanud aru, kas minuga ja mida nad rääkisid, seetõttu ma ei vastanud. Lõpuks öeldi, et see on teine rong, mis sõidab teise kohta, ma pean minema maha. Küsisin, kas enne Tartut raudtee hargneb. Vastati, et see rong sõidab läbi Tartu küll, aga kaugemale. Läksin peatuses maha. Ma ei teadnud, kui palju järgmise rongini aega on, nüüd käisid rongid harvemini. Peatuses kohtusin ühe tuttavana tunduva inimesega, aga nägin halvasti. Küsisin, kes ta on. Ta vastas, et Klaus, ta tuli Tartust siia. Selles peatuses oli raudtee kaheharuline ja märkasime, et õige rong oli sõitnud ette teisele harule. Tuli jälle joosta. Klaus jõudis minust enne peale. Kui mina vedurisse jõudsin, oli Klaus sellest juba edasi läinud. Ütlesin rongijuhile, et minu pilet peaks olema teiste pereliikmete käes. Rongijuht ütles, et mul tuleb siiski pilet osta. Küsisin, kas eelmine siseneja ei ostnud kahte piletit. Rongijuht vastas rahuliku häälega, et ostetud oli hoopis 23. Hakkas tunduma, et rongijuht teeb kogu aeg nalja. Võis ka olla, et osteti tõesti 23 piletit mõne klassiekskursiooni jaoks. Võisin osta ka ise endale pileti. Aga ma ei teadnud veel, kas ma kotist raha ka leian.
*
Istusime kõrtsis. See oli selline koht, kus oli kombeks mängida malet. Hakkasin malelauale nuppe peale panema, aga see võttis palju aega, sest nuppe oli rohkem kui kahes värvis. Läksin koju teisi nuppe võtma, aga nendega ei läinud palju paremini. Mõtlesin, et kõige mugavam oleks olnud, kui ma oleks võtnud oma taskumalenupud.
*
Olime leppinud kokku, et lähen ees rongipeatusesse ja teised tulevad kirjanike suvilast järele. Ma ei oodanud rongi peatuses, vaid teisel pool teed. Rong tuli ootamatult ette. Jooksin üle tee, et peale jõuda. Mõtlesin, et varem on ju rong ulatunud peatuses seistes ülekäigukohani. Jõudsin veel viimasest uksest peale. Mõtlesin, kas see pole veduri uks. Rongis oli palju rahvast. Istusin akna all ühe võõra inimese kõrval. Kontroll tuli peale. Ütlesin, et mul pole piletit, sest selle pidid ostma teised pereliikmed. Kontrollid rääkisid edasi, aga ma ei saanud aru, kas minuga ja mida nad rääkisid, seetõttu ma ei vastanud. Lõpuks öeldi, et see on teine rong, mis sõidab teise kohta, ma pean minema maha. Küsisin, kas enne Tartut raudtee hargneb. Vastati, et see rong sõidab läbi Tartu küll, aga kaugemale. Läksin peatuses maha. Ma ei teadnud, kui palju järgmise rongini aega on, nüüd käisid rongid harvemini. Peatuses kohtusin ühe tuttavana tunduva inimesega, aga nägin halvasti. Küsisin, kes ta on. Ta vastas, et Klaus, ta tuli Tartust siia. Selles peatuses oli raudtee kaheharuline ja märkasime, et õige rong oli sõitnud ette teisele harule. Tuli jälle joosta. Klaus jõudis minust enne peale. Kui mina vedurisse jõudsin, oli Klaus sellest juba edasi läinud. Ütlesin rongijuhile, et minu pilet peaks olema teiste pereliikmete käes. Rongijuht ütles, et mul tuleb siiski pilet osta. Küsisin, kas eelmine siseneja ei ostnud kahte piletit. Rongijuht vastas rahuliku häälega, et ostetud oli hoopis 23. Hakkas tunduma, et rongijuht teeb kogu aeg nalja. Võis ka olla, et osteti tõesti 23 piletit mõne klassiekskursiooni jaoks. Võisin osta ka ise endale pileti. Aga ma ei teadnud veel, kas ma kotist raha ka leian.
pühapäev, juuni 18, 2017
Raamatule mittevastav tulemus
1. d4 f5 2. c4 e6 3. Rf3 Rf6 4. g3 Oe7 5. Og2 0-0 6. 0-0 d5 7. Rc3 c6 8. Vb1 Le8 9. c5 Lh5 10. b4 (siiani "Maleaabitsast") Rbd7 11. b5 Re4 12. Lc2 Rdf6 13. bc bc 14. Of4 g5 15. Oe5 g4 16. Rd2 Rg5 17. La4 Od7 18. Vb7 Vfd8 19. Va7 Vab8 20. Vb1 Vb1+ 21. Rdb1 Rh3 22. Oh3 gh 23. Va8 Va8 24. La8+ Kf7 25. Ra4 Le2 0:1.
*
Andres Laiapea blogis ilmunud arvustus raamatu "Male ja sõjakunst" kohta on uuesti avaldatud ajalehes "Eesti Maleelu" nr. 2/2017. Üks raamatust võetud tsitaat mulle seal ei meeldinud: "Kui su vastane on keevalise temperamendiga, proovi teda ärritada. Teeskle nõrkust, et tema võiks muutuda upsakaks." Minu meelest kui inimesed käivad samas klubis mängimas, siis nad peavad püüdma omavahel hästi läbi saada. Mängu ajal rääkimine pole reeglite järgi üldse lubatud. Väljaspool mänguaega peaks mängust rääkima objektiivselt, et mõlemad saaksid targemaks.
*
Andres Laiapea blogis ilmunud arvustus raamatu "Male ja sõjakunst" kohta on uuesti avaldatud ajalehes "Eesti Maleelu" nr. 2/2017. Üks raamatust võetud tsitaat mulle seal ei meeldinud: "Kui su vastane on keevalise temperamendiga, proovi teda ärritada. Teeskle nõrkust, et tema võiks muutuda upsakaks." Minu meelest kui inimesed käivad samas klubis mängimas, siis nad peavad püüdma omavahel hästi läbi saada. Mängu ajal rääkimine pole reeglite järgi üldse lubatud. Väljaspool mänguaega peaks mängust rääkima objektiivselt, et mõlemad saaksid targemaks.
Söögivahetund lõppes
Üks poiss oli varem mõelnud minuga sama moodi, aga nüüd mõtles teist moodi. Ta seletas muutust sellega, et tal läks skisofreenia üle.
*
Üks tüdruk ütles, et ülikooli ajal jäid tal aastaarvud iseenesest meelde. Mul olid need ka meelde jäänud, aga mitte iseenesest, vaid õppimisega. Kuigi mitte suure, vaid väikse pingutusega.
*
Mulle anti koolis tagasi minu algkooli vihikuid. Kodus olid alles hilisemate klasside vihikud, aga olin arvanud, et kõige vanemad pole säilinud. Mul oli hea meel, et siiski ka vanemad alles olid. Aga ütlesin, et praegu on kodu ääreni täis, nüüd läheb see lõhki. Üks poiss tahtis mulle võlga tagasi maksta, aga ei mäletanud, kui palju ta oli laenanud. Ma ka ei mäletanud, aga pakkusin mingi summa. Poiss ei uskunud, et see oli nii väike. Pakkusin siis natuke suurema. Poiss naeris, sest ma olin jälle öelnud tegelikust väiksema arvu, aga maksis teisena nimetatud summa.
*
Koolis oli söögivahetund. Enne sööklasse minekut läksin wc-sse. Seal oli tüdrukuid. Ma ei saanud aru, kas see polegi enam poiste wc. Vaatasin ukselt silti. Selgus, et sildi järgi oli see nii poistele kui ka tüdrukutele. Varem olin jõudnud söögivahetundidel söömise lõpuni viia, aga nüüd ma ei jõudnud isegi sööklasse siseneda, enne sai vahetund läbi. Läksin ülemisele korrusele tundi. Õpetaja rääkis midagi asjade välismaa päritolust. Ütlesin, et mul on Eesti päritolu asjad. Õpetaja vastas, et ta ka ei saanud aru, kas see on rootsi, saksa, või kanada inglise keel. Kaks tüdrukut tulid uksest sisse ja läksid klassi ette, et kahekesi esineda. Õpetaja ütles, et räägitakse, et need tüdrukud on homod. Tüdrukud ei kommenteerinud seda arvamust. Üks esineja oli targa näoga, teine lihtsameelsega.
*
Üks tüdruk ütles, et ülikooli ajal jäid tal aastaarvud iseenesest meelde. Mul olid need ka meelde jäänud, aga mitte iseenesest, vaid õppimisega. Kuigi mitte suure, vaid väikse pingutusega.
*
Mulle anti koolis tagasi minu algkooli vihikuid. Kodus olid alles hilisemate klasside vihikud, aga olin arvanud, et kõige vanemad pole säilinud. Mul oli hea meel, et siiski ka vanemad alles olid. Aga ütlesin, et praegu on kodu ääreni täis, nüüd läheb see lõhki. Üks poiss tahtis mulle võlga tagasi maksta, aga ei mäletanud, kui palju ta oli laenanud. Ma ka ei mäletanud, aga pakkusin mingi summa. Poiss ei uskunud, et see oli nii väike. Pakkusin siis natuke suurema. Poiss naeris, sest ma olin jälle öelnud tegelikust väiksema arvu, aga maksis teisena nimetatud summa.
*
Koolis oli söögivahetund. Enne sööklasse minekut läksin wc-sse. Seal oli tüdrukuid. Ma ei saanud aru, kas see polegi enam poiste wc. Vaatasin ukselt silti. Selgus, et sildi järgi oli see nii poistele kui ka tüdrukutele. Varem olin jõudnud söögivahetundidel söömise lõpuni viia, aga nüüd ma ei jõudnud isegi sööklasse siseneda, enne sai vahetund läbi. Läksin ülemisele korrusele tundi. Õpetaja rääkis midagi asjade välismaa päritolust. Ütlesin, et mul on Eesti päritolu asjad. Õpetaja vastas, et ta ka ei saanud aru, kas see on rootsi, saksa, või kanada inglise keel. Kaks tüdrukut tulid uksest sisse ja läksid klassi ette, et kahekesi esineda. Õpetaja ütles, et räägitakse, et need tüdrukud on homod. Tüdrukud ei kommenteerinud seda arvamust. Üks esineja oli targa näoga, teine lihtsameelsega.
laupäev, juuni 17, 2017
Majanumbrite muutmine
Poisid mängisid palliplatsil palli. Mina mängisin kõrvalplatsil üksi teise palliga. Mul oli küll mänguoskus väiksem, aga pall parem. Kõndisin endise Pireti ja Kerstini maja juurde. Vaatasin, et selle tänavaline kuuluvus on ära muudetud, samuti majanumber. Läksin vaatama, kas ka endisel meie majal. Sellele oli ka antud uus tänavanimi, aga teine kui naabermajal. Sellele taheti ka anda uut majanumbrit, aga polnud veel otsustatud, milline, seepärast oli maja küljel neli erinevat numbrivarianti, mõni paremini ja mõni halvemini loetav. Majad olid lisaks üle värvitud. Mõtlesin, et majanumbrite muutmine on halb, sest kui ma olen kuskil kirjutanud, mis numbriga majas me elasime, ja inimesed seda kohta vaatama tahavad minna, siis nad lähevad nüüd numbri järgi valesse kohta.
reede, juuni 16, 2017
Nelja pirniga lamp
Valmistusin kooli minema, aga väljas algas tulistamine. Tulistaja hüüdis ühte sõna. Mõtlesin, et lähen kooli teiselt poolt maja. Tahtsin veel vajutada oma toa laelambi lülitit. Aga vajutamine ei mõjunud. Klõpsutasin lülitit mitu korda. Vaatasin lambipirne lähemalt. Nägin ripendavaid hõõgniite. Ütlesin emale, et lambil on neljast pirnist kaks läbi. Alles oli saanud uued pirnid panna. Ei teadnud, kas klõpsutamine ajas need läbi või olid need juba enne läbi.
*
Olin pikal maleturniiril. Osa voore oli mängitud ja osa alles ees. Mulle öeldi, et J. Lomp on mängu juurde õppinud, ta on võitnud kõik mängud. Vastasin, et ta on ülikooli cum laude lõpetanud ja saadab ajaloolisti kõige rohkem kirju. Lombi käest kuulsin, et mängitud on ainult kaks vooru, mitte kolm, nagu ma alguses arvasin.
*
Üks tüdruk oli pöördunud minu poole, et ma tema ülikooli lõputöö mõned päevad enne kaitsmist läbi vaataksin. Nõustusin vaatama, kuigi ta oli kirjutanud inglise keeles. Mõtlesin, et peaks teda hoiatama, et viimastel päevadel enne kaitsmist on köitmise järjekorrad pikemad. Ema vaatas, mis parandusi ma olin teinud. Ta tegi märkuse, et ma olen hulga vigu parandamata jätnud. Vastasin, et sel korral ma loen kiirema meetodiga.
*
Olin pikal maleturniiril. Osa voore oli mängitud ja osa alles ees. Mulle öeldi, et J. Lomp on mängu juurde õppinud, ta on võitnud kõik mängud. Vastasin, et ta on ülikooli cum laude lõpetanud ja saadab ajaloolisti kõige rohkem kirju. Lombi käest kuulsin, et mängitud on ainult kaks vooru, mitte kolm, nagu ma alguses arvasin.
*
Üks tüdruk oli pöördunud minu poole, et ma tema ülikooli lõputöö mõned päevad enne kaitsmist läbi vaataksin. Nõustusin vaatama, kuigi ta oli kirjutanud inglise keeles. Mõtlesin, et peaks teda hoiatama, et viimastel päevadel enne kaitsmist on köitmise järjekorrad pikemad. Ema vaatas, mis parandusi ma olin teinud. Ta tegi märkuse, et ma olen hulga vigu parandamata jätnud. Vastasin, et sel korral ma loen kiirema meetodiga.
neljapäev, juuni 15, 2017
Karmi poliitika toetajatest
"Der Spiegeli" võrguväljaandes kirjutati suurte inimhulkade uuringust, mis näitas, et tänapäeva maailmas valivad võimukaid poliitikuid end ebakindlana tundvad valijad, see olevat kompensatsioonimehhanism. Tean ka ajaloost, et diktaatorid on leidnud toetust kriisiaegadel.
"Frankfurter Allgemeine Zeitung" kirjutab kunstnikest, kes oma kunstiliste tõekspidamiste tõttu olid vaimustatud Esimese maailmasõja puhkemisest ja läksid vabatahtlikuna rindele. Mujalt tean, et üks selline kunstnik oli ka Hitler. Mõni on seletanud tema kurjust sellega, et ta oli kunstnikuna andetu, aga Itaalia ajaloost olen juba varem lugenud, et sõjakas oli kogu futuristide kunstnikerühmitus. Nüüd loetud artiklis mainiti ühe kunstniku puhul, et ta tapeti hiljem Hitleri võimu ajal eutanaasia sildi all, kuna ta põdes skisofreeniat. See ei ole teatavasti ainult Hitleri aja probleem, vaid ka Rootsi ajal põletati psüühiliselt haigeid inimesi nõidadena ja ka praegu kasutavad osad inimesed diagnoose süüdistustena.
Varem olen lugenud saksa võrgulehtedest ka "Die Welti", aga eile enam ei saanud, sest see küsis lugemiseks parooli. Seda ma ei hakka tegema.
"Frankfurter Allgemeine Zeitung" kirjutab kunstnikest, kes oma kunstiliste tõekspidamiste tõttu olid vaimustatud Esimese maailmasõja puhkemisest ja läksid vabatahtlikuna rindele. Mujalt tean, et üks selline kunstnik oli ka Hitler. Mõni on seletanud tema kurjust sellega, et ta oli kunstnikuna andetu, aga Itaalia ajaloost olen juba varem lugenud, et sõjakas oli kogu futuristide kunstnikerühmitus. Nüüd loetud artiklis mainiti ühe kunstniku puhul, et ta tapeti hiljem Hitleri võimu ajal eutanaasia sildi all, kuna ta põdes skisofreeniat. See ei ole teatavasti ainult Hitleri aja probleem, vaid ka Rootsi ajal põletati psüühiliselt haigeid inimesi nõidadena ja ka praegu kasutavad osad inimesed diagnoose süüdistustena.
Varem olen lugenud saksa võrgulehtedest ka "Die Welti", aga eile enam ei saanud, sest see küsis lugemiseks parooli. Seda ma ei hakka tegema.
Tellimine:
Kommentaarid (Atom)