Unenäorohke öö

Mäletasin Gailiti romaanist, et seal aeti naisteenija talust ära, aga ta kolis senise peremehe naabrusesse. Märkasin alles nüüd seost, et selline asi on päriselt ka juhtunud - ma kolisin vanast korterist ära, aga Oudekki kolis uue korteri naabrusesse järele.

*

Olin Kaunase puiesteel. Märkasin, et meie endise maja kaugema otsa juurde paistab rohkem päikest kui meie trepikoja poolse otsa peale. Sellepärast Anne ja teised tema maja lapsed olidki siis eelistanud väljaspool hoovi mängida. Kõndisin oma trepikoja poolsesse otsa. Seal oli maja vari, mis ulatus ka kooperatiivi hoovi nurga peale, mis seetõttu ei olnud meie maja kaugema nurgaga sarnases olukorras.

*

Olin kinkinud ükskord Rainile sente. Nüüd saatis Rain mulle Paidest kingituseks sente. Märkasin, et kopikas on ka hulgas. Nüüd olime kingituste poolest tasa. Panin mündid mündipurki. See oli nüüd jälle enam-vähem täis. Vahepeal oli juba olnud, aga olin pealt münte välismaalasele kingituseks andnud.

*

Üks klassivend oli ärimees. Ta märkas tohutult pikka autokolonni, mis sõitis ühe teise ärimehe peole. Klassivend sõitis ise samuti pikas autokolonnis. Olime peol. Mõtlesin, et teised käivad koos teisest soost inimestega saunas, aga mina pole käinud. Siis mulle meenus, et ma olen vist ka endalegi märkamatult käinud. Mulle tuli meelde, et segasaunas ei tohi käia aidsi tõttu. Aids nakkas ka läbi majaseinte. Seda esines palju vaesemate elanikkonnarühmade hulgas.

*

Saatsin ajaloolisti kirja. Minu kirjale tuli väljaspool listi vastus, et kirjutaja ei edasta minu kirja listi, vaid saadab selle mulle tagasi, sest see on listi teemast mööda. Ütlesin kirja saatjale, et ma saan listi liikmetelt küsida, kas nad tegelikult said kirja kätte. Vastaja küsis, kas ma siis tean, kus listi liikmed elavad. Ütlesin, et mõned elavad minuga samal tänaval.

*

Olime Narvas ja istusime söögisaalis. Küsiti, kas me oleme märganud, et siit ei puudu kedagi, sest koroonat enam ei esine. Vastati, et see tuleb sellest, et piir Venemaaga on kinni. Ütlesin, et varem on ka tulnud Venemaalt Eestisse täisid. Naerdi. Narvas elas ka venelasi, aga sellest hoolimata siin koroonat ei olnud.

Šoti avang

arvuti - inimene
1. e4 e5 2. Rf3 Rc6 3. d4 ed 4. Rd4 Oc5 5. Oe3 Lf6 6. c3 Rd4 7. cd Ob6 8. Rc3 d6 9. a4 c6 10. a5 Oc7 11. Oc4 Oe6 12. d5 Od7 13. Lb3 Oc8 14. a6 b5 15. Od3 Lg6 16. g3 Od7 17. dc Oc6 18. Ob5 Ob5 19. Lb5+ Kd8 20. Lc6 Vc8 21. Oa7 Oa5 22. Ob6+ Ob6 23. Lb6+ Ke8 24. a7 Vc3 25. a8L+ Ke7 26. Lbd8+ Ke6 27. Ld5++ Valgel jäi 2 tunnist mõtlemisajast alles 1 tund 59 minutit 32 sekundit, mustal 1 tund 24 minutit 39 sekundit.

Arvamused koolist

Mul olid olnud kirjanduses eelmises veerandid viied, aga viimase sain nelja. Õpilased teadsid, et võib lasta endale vahepeal halvemaid hindeid panna, oluline on, mis tuleb aastahindeks. Ühel korral olin saanud eksamikirjandi kahe, nii oli kõhedam tunne ta järgmist kirjutama minna. Aga mõtlesin öelda, et seda kahte ei saa tõsiselt võtta, sest õpetaja on üliemotsionaalne. Ega ma tol korral halvemini ei kirjutanud kui tavaliselt. Aga kahe võis endale vist lõpueksami eest panna lasta, praeguse korra järgi see vist kooli lõpetamist ei takistanud. Mul oli kahju, et ma olin kooli nii ära lõpetanud, et ei olnud luuletusi vastates vastanud kunagi enda luuletust. Oleks küsitud, kelle luuletuse ma lugesin, oleksin vastanud, et enda, ja seetõttu lugenud lisaks kellegi teise oma veel, et mitte ainult enda omaga piirduda. Olin juba auhindu saanud, aga pärast seda koolis edasi käinud ja uuesti halbu hindeid saanud. Seisin klassi ees ja ütlesin, et õpilased võiksid vastamist lõpetades raha küsida. Õpetaja vastas, et õpilastelt on endalt ka lõpupeo eest raha küsitud. Mõtlesin, et on vist jah, mul käis vist ka Lauri K. kodus öösel raha küsimas. Mõtlesin rääkida, et õpilastelt ei tohiks kunagi raha küsida, sest nad ei käi tööl ja neil ei ole sissetulekut. Juhul kui vanemad neile raha ei anna, ei ole neil millegagi maksta.

Bussi asukoht

Kohtusime lapssõduriga. Ta rääkis, et ta oleks muidu juba surnud, aga vaenlased tapavad ainult täiskasvanuid ja jätavad lapsed meelega ellu. Ta ütles, et tema rahva hulgas on toetus sõja jätkamisele ainult viis protsenti. Ta tuli meie korterisse ja hakkas katkematult automaadiga aknast välja tulistama, sest rindel oli katkematu tulistamine kombeks. Me ei olnud rindeinimesed ja meie juures ei olnud see kombeks. Aken võidi meelde jätta.

*

Sõitsin bussis. Mõtlesin, et võibolla on õige peatus juba möödas. Mõtlesin, et varasemate sõitude ajal ma ei teadnud, kui kaugel buss on, aga nüüd oskan selle järgi vaadata, et teisel pool jõge on katlamaja korsten.

Mäng ja analüüs

Mängisin malet. Tegin käigu kuningatiival. Hakkas tunduma, et see käik oli viga. Vastane ähvardas lippu minna. Muidu oleks saanud teda takistada, aga erinevaid ettureid samaaegselt takistada oli raskem. Võibolla oleks aidanud, kui oleks vastase kuningale erinevatest suundadest tuld andnud, võibolla oleks talle mati saanud. Mõtlesin pikalt. Mäng sai läbi. Panin arvuti seda analüüsima. Arvuti ütles, et kui analüüs läbi saab, võib see endaga kaasa tuua halba. Seetõttu katkestasin analüüsi.

Mäng riikidega

Kunagi olid Eestis toimunud moonutatud valimised. Valitsuse vastased ja erapooletud olid saanud kokku rohkem hääli kui valitsus, aga võit läks valitsusele. Keegi võis küll liita erapooletute hääled juurde valitsuse, mitte opositsiooni häältele.

*

Mõtlesin, et nägin unes malenuppudega äraandmise mängimist, võiks seda ka ärkvel olles mängida. Mängiti mängu, kus kaks mängijat piirasid kordamööda riike sisse. Ühel käigul võis sisse piirata ainult ühe riigi. Aga siis tuli käik, kus piirati ümber siiski hulk riike, sest need ei liitunud sunniviisiliselt, vaid vabatahtlikult. Sellel käigul ümber piiratud väikeriigid moodustasid nüüd Prantsusmaa ja Venemaa ühisriigi.

Kadriaeg

Eile käisid meil kõigepealt kolm külalist kodus, seejärel jätkasime isa sünnipäeva tähistamist kodust väljas aktusega. Peeti kõnesid ja laulis ansambel Kukerpillid. Täna käisin suusatamas. See on esimene suusatamine pärast seda, kui koroona märtsis eelmise suusahooaja katkestas.

Leiud laevateelt

Märkasin, et mul kukkus rahakotist raha välja. Panin selle tagasi. Uurisin, milliseid pisikesi esemeid on laevateele laevast välja visatud. Helina oli kirjutanud, et talle meeldib, kui ta leiab tee pealt sipelga või ussi; mina mitte ainult ei leidnud, vaid ka otsisin, mida ma leian. Leidsin laevast välja visatud lipukaardid. Me olime koolis mänginud enda joonistatud lipukaartidega, aga Soomes selliseid trükiti. Selles pakis mõnele kaardile oli lipp trükitud ja mõnel olid ainult kirjalikud andmed. Võtsin ühe kaardi kaasa.

*

Olin pangas ja näitasin oma õpinguraamatut. Rääkisin, et sellega on segadus tekkinud, et üks kord pannakse kirja sünnipäev ja teine kord nimepäev. Viimane kord oli pangas kirja pandud minu nimepäev, mida viimasel ajal rõhutama oli hakatud, aga täna mulle tundus, et õigem on sünnipäev. Ainult et nii ei oleks erinevatel kordadel antud isikukoode kokku viia osatud. Kahel kõrvuti oleval leheküljel olid mittesirged äärejooned. Oletasin, et mõni vend on neid lehekülgi sodinud. Korraks mõtlesin, et need äärejooned ei ole vendade joonistatud, vaid trükitud, aga teistelt lehekülgedelt kontrollides mujal selliseid igal pool ei olnud. Või võis olla, et nii oligi trükitud.

Vanglaaeg

Ukse peale tuli üks inimene. Ta ütles, et otsib tööd. Ma ei tundnud teda ära. Ta ütles, et on naaber. Esikus oli palju inimesi, kellest osasid ma tundsin ja osasid mitte. Ütlesin, et oma inimesed tunnen ma väga hästi ära, võõrad ei jää mulle meelde. Tööotsija läks ka ühe teise korteri ukse taha. Ta ütles, et jäi töökohast ilma. Ukse avaja vastas, et see on hea. Tööotsija küsis, miks see hea on. Ukse avaja vastas, et öeldakse, et see ei ole hea, kui kõigil inimestel töö olemas on. Tööotsija hakkas seletama, et tal ei ole raha.

*

Otsisin õppetöö tegemiseks puhast paberit. A4 lehtede kaustas enam ühtegi puhast ei olnud, kõigil oli vähemalt üks külg täis. Teine A4 lehtede pakk oli veel olemas, aga selles olid kõik lehed kortsus. Üks mees läks vanglasse. Ta arvas, et oskab seal aega sisustada. Osad vangid olid sellistes tingimustes, et said ringi liikuda ja omavahel kohtuda, tema pidi kogu aeg oma pimedas kongis olema. Lõpuks läks ta kardinal Richelieu'le ütlema, et on juba viis aastat vanglas olnud ja tahab nüüd vanglast välja. Richelieu vastas, et mees on ainult 1,5 aastat vangis olnud. Talle oli seal aeg pikem tundunud. Richelieu oli küll kardinal, aga mees mõtles, et ta on ise ka kardinal, neid on rohkem, kui mina lapsena arvasin. Richelieu oli siiski tähtsam, sest tal oli teine tähtis amet lisaks. Pärast lühikest vestlust ütles Richelieu, et arusaamist ta rohkem ei kontrolli, see on mehel korras. Kohe pärast seda ei saanud mees siiski ühest asjast aru. Mina seletasin.

Paksema lumega päev

Tänaseks on lumi paksem, suurem osa kanalist oli juba eile jääs. Eelmisel talvel jäätus kanal minu mälu järgi alles pärast suusahooaja algust, tänavu läheb vastupidi. Tänavu aastal käisin ka soojal aastaajal kanali taga rohkem kui varem, kuigi ei käinud ujumas. Kolm kõige suuremat veekogu, mille ääres ma käisin, olid Emajõgi, Elva jõgi ja Anne kanal. Voolasid ka kraanivesi ja higi, viimane nii palavuse kui ka haiguse tõttu.

Hoonetes ja tänavatel

Pildistasin viimastel päevadel vanematele kingitud lilli. Väljas on külmakraadid ja õhuke lumi maas. Aga mäletan, nagu oleksin veel hiljuti Sõpruse puiesteel karikakra moodi lilli õitsemas näinud.

Rahe käest kooli

Kõndisin tänaval. Rahet hakkas sadama. Kartsin, et raheterad võivad minna eluohtlikult suureks, seetõttu panin portfelli pea peale. Mind tabasid ainult väiksed raheterad. Aga ühes kohas maas nägin ka ohtlikult suuri. Läksin üle tee. Jõudsin varjualusesse, kus seisis ka Peeter. Ta ei öelnud mulle tere, aga kui mina esimesena rääkima hakkasin, siis ikkagi vastas. Tema selja taga oli veel klassikaaslasi. Üks rääkis, kuidas ta viimati kedagi aidsi nakatas. Ühte klassikaaslast nähes läksin igaks juhuks tuldud teed tagasi. Jõudsin koolimajja. Ma ei läinud oma klassi tundi, vaid ühte teise. Istusin seal ukse juures maas ja lugesin raamatut. Minu lähedal oli veel oma tunnist puudujaid. Üks range õpetaja tuli uksele ütlema, et inimesed peavad enda tundi minema. Ma ei teinud temast välja. Suurem osa õpetajaid poleks sellist nõudmist esitanud. Ma mäletasin, et varem on öeldud, et keskkoolis pole enam tundides käimine kohustuslik, kuigi ülikoolis oleks jälle olnud.

Sünnipäevasündmused

Lugesin paari päeva eest "Loomingust" isa sünnipäevaintervjuud. Ütlesin talle, et ühe asjaga ma polnud nõus. Intervjuus oli öeldud, et internetis toimub pidev sõimamine, aga nendel lehekülgedel, mida mina avan, pole ammu sõimu olnud.

Täna toimus ülikooli raamatukogus näituse avamine koos kahe raamatu esitlusega. Krista Aru rääkis oma kõnes, et isa hindab ausust ja töökust. Mõtlesin, et Jaan Tõnissoni on Aru kiitnud täpselt samade sõnadega.

Ilona rääkis näituse koostajana, et talle meeldis luulerida "On maantee ja maanteel käänak", ta juhindus näitust koostades sellest. Isa polevat siiski üheselt mõistetav autor, lugeja võivat luuletustest valesti aru saada. Mõtlesin, et isa luuletused on keskmisest autorist arusaadavamad, muidu poleks need nii kergesti meeldejäävad.

Mart Jagomägi rääkis, et ilmunud on kaks raamatut, isa enda soovil tema luulekogu "Mõru ning mööduja" kordustrükk ja Rein Veidemanni algatusel ning Jagomäe koostamisel isa kohta kirjutatud raamatuarvustuste valimik koos täiendustega isalt endalt. Jagomäe sõnul ei ole tähtis ainult autori enda mõte, vaid ka lugejapoolne vastuvõtt. Ma tean, et "Mõru ning mööduja" kordustrükile eelnes juba varem luulekogu "Punaste õhtute purpur" oma, mille kohta lugesin hiljuti "Maalehe" kalendrist, et see on küsitluse tulemuse kohaselt isa hinnatuim raamat. Lugejapoolse vastuvõtu kohta mõtlesin, et lugejale ütleb vahel kirjandusõpetaja või keegi teine, et tema hinnang on vale.

Sõna sai ka isa ise, kes tegi nalja, et 85 pole nii tähtis sünnipäev kui 100, aga võibolla publik ei jõua toda tähtpäeva ära oodata. Ühtlasi tuletas ta meelde, et sünnipäev on ka 50. pulma-aastapäev, nagu ta on pulma-aastapäeva ka varasematel sünnipäevadel meelde tuletanud.

Sõna pakuti lillede kinkijale. Teaduste Akadeemia esindaja ütles, et ta on isaga samas koolis õppinud, kuigi kümneaastase vahega. Ma pole õppinud isaga ei samas koolis ega samas kõrgkoolis, aga täna esines ka minu koolivend Karl Laanekask, kes mängis vaheaegadega kolme isa sõnadele tehtud viisi instrumentaalselt, aga ei laulnud. Ta ei täpsustanud, milliste luuletuste viisid need on. Esimest viisi ei tundnud ma ära, teise tundsin poole pealt ja kolmanda kohe. Teine lillede kinkimise kõne oli lühem ja ma ei saanud selle sisust täpselt aru.

Näitust ma täna veel ei vaadanud, sest käin raamatukogus ka teistel päevadel. Enne ja pärast kõnesid lugesin lugemissaalis lühidalt saksakeelset entsüklopeediat.

Huvitav taust

Olin kirjastuses arvuti taga. Mulle tuli meelde, et direktori arvutit ei tohi kasutada. Mõtlesin, et ma ei kasutanudki, vaid mulle tuli unenäos meelde varasem aeg, kui veel tohtis. Ruumis oli algamas üritus. Öeldi, et kõigepealt räägime luulekogust. Mul oli käes mitu eksemplari ühest teisest raamatust. Ma ei teadnud, mida nendega peab tegema, seetõttu andsin need isa kätte. Kolmest eksemplarist üks kukkus põrandale. Isa pahandas, et mina pillasin selle maha, aga ma vaidlesin vastu, et isa ise pillas. Mõtlesin koduteele asudes, et võibolla tõesti mina pillasin, sest mul on seda varem ka juhtunud. Läksin ühe suure maja trepist alla, kui eespool üks poiss kukkus, veeres mitu ringi ja jäi põrandale lamama. Läksin juurde ja küsisin, kas on vaja kiirabi kutsuda. Poiss vastas, et ei ole. Mõtlesin, et võibolla tegelikult on. Poiss küsis, kas tal silmad liiguvad. Vastasin, et liiguvad küll. Lisaks näitas ta sõrmega lakke.

*

Lugesin magistritöö tausta jaoks raamatut ühe filosoofi kohta. Selle lõpus oli viidatud raamatule teise filosoofi kohta. Esimese raamatu lugemist lõpetades hakkasin kohe lugema seda viidatud raamatut. Ma lugesin tausta kohta rohkem kui ma magistritöö enda kirjutamisele aega kulutasin. Mult küsiti, kas mind tõlkimine ei huvita. Vastasin, et ei huvita.

*

Minu toa ja suure toa vahel rippusid nöörid. Hakkasin neist kinni hoides kätekõverdusi tegema. Mõtlesin pärast internetis kirjutada, et kooliajal ma ei jõudnud teha ühtegi kätekõverdust, aga nüüd jõuan 30. Koolis pandi hindeid, aga ei arvestatud, et ma polnud veel kasvamist lõpetanud. Kui sain 40 kätekõverdust täis, siis lõpetasin. Mõtlesin, et võibolla peaks tegema P. Simsoni eeskujul oma eluaastate arvu. Praegu olin 44-aastane. Mõtlesin, et võibolla ma ei teinudki ühtegi kätekõverdust, vaid kiikusin nööridega. Aga ma olin ulatunud lage ära puudutama, põrandal seistes ma ei ulatunud.

Ilurealiseerimine

1. f4 b6 2. e4 c5 3. Rf3 Ob7 4. Rc3 g6 5. d4 cd 6. Ld4 f6 7. Oc4 Rc6 8. Le3 e6 9. Od2 Og7 10. 0-0-0 Rge7 11. h4 a6 12. h5 h6 13. g4 g5 14. f5 e5 15. Od1 Lc7 16. Of2 b5 17. Od5 Rd5 18. Rd5 La5 19. Kb1 Rb4 20. Rb4 Lb4 21. Vhe1 La5 22. Lb3 Of8 23. Vd3 Vh7 24. Lg8 Vf7 25. Oc5 0-0-0 26. Lf7 Oc5 27. Lf6 b4 28. Le5 d6 29. Le6+ Kb8  30. Lh6 Oc6 31. Lg5 Ve8 32. Lf4 Ob5 33. Vd6 Od6 34. Ld6+ Kc8 35. f6 Vd8 36. Lc5+ Kb8 37. f7 b3 38. ab Vc8 39. f8L Vf8 40. Lf8+ Kb7 41. Vd1 Oc6 42. Le7+ Kb6 43. Ld8+ Kb5 44. Rd4+ Kb4 45. c3+ Kc5 46. Re6+ Kb5 47. Lb8+ Lb6 48. Le5+ Od5 49. Ld5+ Lc5 50. Lc5++

Novembrikuised roosid

Täna käisid külas Paide sugulased ja kinkisid vist isa läheneva sünnipäeva puhul roose. Räägiti, et inimesed tunnevad ühe ja sama toidu maitset erinevalt, sest inimeste keele ehitus on erinev. Minu varasemate teadmiste kohaselt sõltub maitse tundmine ka sellest, mitu korda seda toitu on söödud. Räägiti, et kui inimesel läheb silmarõhk väga suureks, tuleb kohe silmakiirabisse pöörduda, muidu võib mõne päevaga pimedaks jääda. Minu teada ei ole mul silmarõhku kunagi mõõdetud, ma ei tea, kuidas see käib. Rääkisin, et lugesin üleeile vanavanaema päevikust, et ta arvas, et vanavanaisa oleks võinud olla Eesti president. Presidendi nimetus on ühtne sõna, aga erinevate põhiseaduste järgi on presidentide ülesanded erinevad.

Vana seep

Lõpetasin raamatu tõlkimist. Olin endale esimese kolmandiku tõlkest juba koopia teinud, aga nüüd tuli meelde, et ühes kohas oleks saanud kasutada enda tuletatud võõrsõna asemel eestikeelset olemasolevat sõna. Otsustasin selle koha ära parandada. Aga ema ütles, et ta juba alustas toimetamist.

*

Lapsed avasid minu sahtli. Ütlesin, et võõraid sahtleid ei avata. Parandasin, et või vahel avatakse, aga ilma loata ei tohi. Laps leidis sahtlist vana seebikarbi, millel oli seep sees. Seebivahtu tuli karbist välja. Ütlesin, et seda ei oleks tohtinud teha, nüüd ma viskan selle seebi ära, sest nii vana seep on arvatavasti mürgine. Võtsin selle seebi vannitoas ainult korraks kätte ja hakkasin kohe käsi veega loputama, aga käed hakkasid ikkagi kipitama. Seep muutus loputamisest puhtaks. Mõtlesin, et nüüd ma võibolla ei viskagi seda ära.

Küsimuste mõju

Taheti lahendada ühte kuritegu. Selleks esitati teose ühele tegelasele hulk küsimusi, nagu kahtlustataks teda. Lõpuks tegelane ütles, et kui talle selliseid küsimusi esitatakse, siis tal tekib ettekujutus, et ta ongi neid asju teinud. Tundus, et tegelikult ei olnud.

*

Algas tund. Istusin Eriku ja Sandri vahel, nii et mõlemaga jäi üks tühi tool vahele. Ma ei tahtnud enam kellelgi päris otse kõrval istuda. Erik istus teise kohta ümber. Minu ees istus Ivar. Ta kallas prahi minu taldrikusse. Pahandasin, et mina sellisest taldrikust enam ei söö. Ivar ütles, et ta pole mulle prahti taldrikusse kallanud. Istusin aknapoolsest reast uksepoolsesse ümber. Õpetaja ütles, et nüüdsest paneb ta meile iga päev ühe suure hinde ja tühjaks söödud viljakoore sisse kaks väikest, mille me koju viime. Mitu õpilast protesteeris, et kui viljakoor kotti panna, siis saavad asjad mustaks. Mõtlesin, et viskan oma koore üldse prügikasti. Pillasin selle enne klassi ette põrandale maha. Mõtlesin, et ma olen viisakas, sealt ma korjan üles.

Egiptuse veekogud

Lugesin "Maalehe" kalendrist, et eile oli Suessi kanali avamise mitteümmargune aastapäev. Seoses sellega lugesin listi kirjutamise jaoks võrgust teemal, kas selles kanalis ka ujutakse. Vastuseks sain, et mõni on seal küll ujunud, aga tegelikult see on keelatud, sest see on laevaliikluse tõttu ohtlik. Oht on väiksem järvedes, mida kanal läbib. Oletasin, et teistes Egiptuse veekogudes on ujumine ohutum ja tõin võrdluse, et Tartus on vastupidi, Anne kanal on ujumiseks ohutum kui Emajõgi.

Kui olin juba kirja teele saatnud, uurisin ka muude Egiptuse veekogude kohta. Punase mere ujumisvõimaluste kommenteerija kirjutas, et seal saab ujuda, Egiptusel on isegi turismiminister, kes sinna inimesi meelitab. Meres on küll haid, aga kui haikellaajal vette minekut vältida, siis on hairünnaku ohvriks langemine vähem tõenäoline kui õnnetus teel ujumiskohta. Raamatust "Varjud meres" tean, et vahel haid ikka inimesi ründavad, ühe hailiigi nimi on isegi mõrtsukhai. Võibolla mõnes haidega meres on ohutumad hailiigid või väiksem haide arv.

Kolmandal leheküljel kirjutati ujumistingimustes Niiluse jões hoiatavalt. Kirjutaja oli seal küll ise ujunud, aga teistele seda ei soovitanud, sest veest võib saada ohtlikkuselt malaaria sarnast haigust, vett ei tohi mitte mingil juhul juua ning vees elavad mürgimaod ja elektrikalad ning tammist ülesvoolu ka krokodillid. Ilmselt sõidavad ka Niilusel nagu Suessi kanalilgi laevad. Lugesin ingliskeelset lehekülge, aga Egiptuse kohalikud elanikud on tõenäoliselt haigustega paremini kohastunud kui ingliskeelsete maade turistid. Kui islami kultuur pooldab rangemat riietumist, on võibolla küll kohalike huvi ujumise vastu väiksem.

Erinevad korrad

Läksin välja kõndima. Mõtlesin minna kesklinna tiiru tegema. Kahtlesin, kas see on õige mõte, kui ma kesklinnas alles eelmisel päeval käisin. Aga mõtlesin, et võib minna, sest täna lähen teist teed. Raekoja platsil tuli mulle üks naine otsejoones vastu. Jäin seisma, et oodata, kummalt poolt ta minust möödub. Ta möödus vasakult.

*

Mängisin pikal maleturniiril. Minu seis tundus parem, aga vastane leidis võimaluse mängu viigistamiseks. Nii oli ikka juhtunud. Olin kirjutanud eelmise pika maleturniiri kohta, et sain raske võidu. Olin lootnud, et praegune turniir tuleb samasugune. Aga selle turniiri mängud olid küll huvitavad, kuid teistsugused. See oli malele tüüpiline.

Ajakontrollide eelistajad

Listis oli peale minu vähe kirjutajaid, aga täna sealt üks kiri tuli. Mõtlesin, et võibolla see on teade listist lahkumise kohta. See oli siiski kiri, kuigi listi teemast mööda. Kirjutaja teatas, et tema erinevalt minust eelistab välkmalet, erineva tempoga on mäng erinev. Allpool oli veel üks lause, mis tuli võibolla ainult mulle, mitte kogu listile. Mõtlesin vastata, et on küll mäng erinev, aga pika male kvaliteet on suurem, välgus võib esineda lihtsalt ettejätmisi. Välk sobib nendele, kellele on kõige tähtsam tulemus; kellele on tähtsam käikude kvaliteet, sellele on parem pikk male. Mõni võib tahta tulemust selleks, et kellegi elu ja surma üle otsustada, siis talle piisab ühest välkpartiist. Kõndisin see kiri näpus mööda Ülikooli tänavat. Mõtlesin minna arvutiklassi, et vastus sealt teele saata. Arvutiklassides võis küll olla nuhkvara, aga mõtlesin avada postkasti parooli sisestamata. Siis mõtlesin, et nuhkvara võib puudutada ka seda, ma ootan vastuse teele saatmisega, kuni ma koju jõuan.

*

Olin ühes köögis ilma riieteta, aga panin endale saunalina ümber. Tüdrukutel olid juba enne saunalinad ümber. Nad suhtusid sellesse rahulikult, et ma olin vahepeal ilma riieteta olnud. Ma ei tahtnud väga uurida, kui palju neil räti alt paistab. Vaatasin siiski nende poole. Ühele vanale mehele öeldi, et ta hakkab ühe kuulsa inimese moodi minema. Vana mees naeratas. Vaatasin äratuskella. Üks tüdruk küsis selle peale, mis kell buss läheb. Vastasin, et ma ei tea, täna on pühapäev ja busside ajad on teised, aga ma lähen jaama ja vaatan, võimaluse korral sõidan esimese bussiga. Tüdruk ütles, et ma läheks parem jaamahoone apteeki. Mõtlesin, et võibolla ma eksin teel jaamahoonesse üldse ära. Tüdruk soovis, et ma seal talle ka toitu soendaksin. Mina ütlesin, et selle jaoks ei ole aega. Tüdruk vaidles vastu, et on küll.

Esimene neli

Olin neljanda kursuse üliõpilane ja tegin Aafrika ajaloo eksamit. Õppejõud ütles, et ta paneb mulle nelja, sest ma hääldasin ühte sõna valesti. Asusin koduteele. Mõtlesin, et see on mul esimene neli Aafrika ajaloo eest. Varem olin saanud neli viit - kaks uurimistööde ja kaks eksamite eest. Mõtlesin, et täna sain võibolla halvema hinde sellepärast, et olin vahepealsel aastal ühel korral õppejõuga vaielnud. Või ei olnud ma enam vormis, sest ei kirjutanud enam sel teemal uurimistööd. Või oli asi selles, et varem olin teinud 20. sajandi eksameid, aga täna raskemat 19. sajandi oma. 19. sajandist vanemat aega ei olnud me ikka õppinud.

Õpilaste võrdlus

Küsiti, kes on meie klassis kõige rohkem Joeli moodi. Tristan vastas, et mina, sest ma olen väga kultuurne. Martin vaidles vastu, et ma ei ole tark, sest ma teen valesid liigutusi. Ta tõi mõned näited, millest üks oli, et ma vaatan üle autotee minnes vales suunas. Minu meelest tarkus ja liigutuste täpsus olid erinevad asjad.

*

Möödusin trepikojas kõrvalkorteri naabritest. Ütlesin neile tere, aga nad ei vastanud. Võibolla ütlesin liiga kaugelt. Jõudsin enda korrusele. Maas oli praht. Esitasin veel madalamal korrusel olevatele naabritele selle kohta küsimuse. Hakkas tunduma, et nad ei elagi enam minuga samal korrusel, nende korteriuks on kinni müüritud. Siis nägin, nagu uks oleks siiski alles.

Läbipääs b-liinil

inimene - arvuti
Analüüs käikude tagasivõtmisega.
1. e4 e5 2. Rf3 Rc6 3. Ob5 a6 4. Oc6 dc 5. 0-0 Og4 6. h3 Of3 7. Lf3 Lf6 8. Le2 0-0-0 9. b3 Le6 10. Ob2 Rf6 11. d3 Ob4 12. Rd2 Rd7 13. f4 Lh6 14. c3 Oc5+ 15. d4 ed 16. cd Ob4 17. Vad1 Vhe8 18. a3 Od2 19. Vd2 Le6 20. e5 Lb3 21. Vd3 Lb5 22. Lc2 Rc5 23. Vg3 Re6 24. Vb3 La4 25. Vb1 Rf4 26. Oc3 g6 27. Le4 Rd5 28. Oe1 c5 29. Vb7 Rb6 30. Of2 f5 31. Lf3 Lc2 32. V1b6 Lc1+ 33. Kh2 cd 34. Vc6 Lf4+ 35. Lf4 Kb7 36. Lc1 Ve7 37. Oh4 g5 38. Og5 Vde8 39. Oe7 Ve7 40. e6 f4 41. Lc5 d3 42. Le7 ja must sai 49. käigul mati.

Raamatud läbi

Pahandasin Tooma ja Hennuga. Henn tahtis lisada minu blogile kriitilist kommentaari. Aitasin tal selle üles riputada sissekande osana. Mõtlesin, et räägin millestki, mis vastuolusid ei tekita. Henn oli läbi lugenud hulga ühe autori raamatuid. Ühte neist raamatutest olin mina ka lugenud, küsisin, kas Hennule see raamat meeldis. Ta vastas, et see koht meeldis, kui peategelane ühe tädiga rääkis. Vaatasin eemalt, et blogile pole Hennu kommentaari alla rohkem kommentaare tulnud. Panin selle raamatu, mille kohta ma olin küsimuse esitanud, lapiti riiuli peale, et see hiljem õigesse kohta teise riiulisse panna. Käisin toa teises otsas, aga kui tagasi pöördusin, seda raamatut enam ei olnud. Püüdsin seda leida. Vaatasin kõigepealt samas kohas ringi, siis läksin vaatama, kas see on juba õigesse riiulisse viidud. Toas oli veel inimesi, üks seisis minu kõrval. Tundsin ära, et see on Kati S. Küsisin talt, kas ta on seda raamatut näinud, raamatud peavad üldjuhul olema tähestiku järjekorras, vahel ka formaadi järjekorras. Kati vastas, et oh, see on tema raamat.

Erinevatest õppeastmetest

Täna oli bioloogia tunniks õppida, aga ma polnud seda teinud. Vabanduseks mõtlesin öelda, et millalgi pole aega. Ei saa peol osalemata jätta. Muidu saaks õppida pärast pidu, aga ei tohi tundi hiljaks jääda. Mõtlesin veel proovida enne tunni algust klassiruumis õppida.

*

Kirjutasin magistritööd. Lugesin selle jaoks võrdluste tegemiseks oma vana õpilaspäevikut. Kirjutasin päeviku tiitellehele selle kuupäeva, mille kohta toodud informatsiooni ma olin viimati päevikust lugenud. Aga kuna päevik käis ka muude päevade kohta, lisasin tiitellehel sellele kuupäevale, et ja teised. Mõtlesin kaitsmisel öelda, et kaitsmise päev on kurb - töö lükatakse kas tagasi või saan küll kaitstud, aga ülikool saab läbi.

Asjade kadumine

Läksin kirjanike suvila aeda. Seal oli järjest asjade küljest juppe ära võetud. Sel korral oli läinud suuremalt majalt ukse ees olnud väljaulatuv osa ja see ukseauk oli laudadega kinni löödud. Läksin majja sisse teist teed ja teisel korrusel olles ütlesin midagi kriitilist selle auto kohta, mis siin asju ära võtmas käib. Aga see auto tuli just tagasi ja tõstis tõstuki selle ruumi akna ette, kus ma olin. Põgenesin korrus allapoole.

Võtete valik

Hakkasin kuubikut kokku panema. Sain juba ühe külje kokku, aga siis läks see uuesti segi. Proovisin seda uuesti kokku panna. Avastasin uue liigutuse, et keerata saab ka lühemate külgede asemel pikemat külge pidi. Selleks olin kuubiku enne kuubikujulisest piklikuks murdnud. Aga võibolla selline liigutus polnud ette nähtud, võibolla see oli lõhkumine. Kuubik oli jälle kuubi kujuline. Tahtsin selle täna üleni kokku saada. Oli räägitud kahest kokkupaneku proovimise võimalusest - külgede kaupa või kihtide kaupa. Varem olin proovinud panna üksteisega kokku puutuvaid külgi, aga täna mõtlesin, et võiks järgmisena proovida kokku panna vastaskülje. Võis ka proovida panna kokku kõiki külgi samaaegselt, et ükski külg ei saa esimesena üleni valmis, vaid kõik järk-järgult. Oli kunagi näinud kokkupanemise õpetust, kus üks külg oli juba T-tähe kujuline, aga õpetuse koostajad olid eeldanud, et nii kaugele peab oskama ise jõuda. Üks külg oli praegu küll koos, aga märkasin, et valesti. Olin arvanud, et kõik sama värvi ruudud käivad samale küljele, aga nüüd nägin, et sellel värvil on kaks tooni, mis kuuluvad erinevatele külgedele. Kokku saadud külg läks aina uuesti segi.

Ravi

Mind saadeti sundravile. Esiteks ma ei pidanud ennast nii haigeks ja teiseks oli karta, et sundravi lõpetamise otsust ei tehta ka enam siis, kui ma täielikult paranenud olen. Üks palatikaaslane luges minu pabereid. Tahtsin need talt ära võtta. Mitte et ma oleks olnud vastu sellele, et ta loeb seda, mida ma olin öelnud seal kirjas olevat, aga kartsin, et võibolla olen sinna kirjutanud ka midagi sellist, mida ma ei mäleta. Haiglas anti hommikusööki alles kell 12, enne seda pidi pikalt tühja kõhuga olema. Kaks poissi läksid ennast köögitöödele abiks pakkuma. Aga nad tulid pettunult tagasi, sest neile oli seal pakutud sellist tööd, mida nad teha ei tahtnud. Nad olid teinud näo, nagu otsiksid köögist midagi muud.

Jälle väikses poes

Läksin väiksesse poodi. Küsisin letist kahte toitu. Kui olin need kätte saanud, ütlesin, et ma tahan juua ka, ma ei saa kuivalt süia. Poemüüja vastas midagi, mida ma ei kuulnud. Küsimuse kordamisel vastas ta ikka kuuldamatult. Aga minu kõrval oli teine poe töötaja, kes ütles oma töökaaslasele, et tõepoolest ei kosta. Seepeale hakkas leti taga seisja mulle viina kallama. Karjusin, et viina ei joo ma kunagi.

*

Üks inimene pidi teiste juurest ära minema. Sel puhul toimus lahkumispidu.

Tänava suund

Olin ema ja ühe tüdrukuga kolmekesi köögis. Tüdruk rääkis, et üks noorpaar sai pahandada, sest nad puudutavad laua alt jalaga. Küsisin, kas teisi või üksteist. Tüdruk vastas, et üksteist. Ütlesin, et siis ei ole kõige hullem.

*

Kõndisin tänaval. Jõudsin emale järele. Läksime väiksesse poodi. Ema ostis letist kaupa. Nägin leti peal kahte kartulit. Küsisin, kas need on ka ostetud või on need poe omad. Mulle tuli meelde, et olen need vist hoopis enda taskust võtnud, ma olin kõndinud tänaval kartulid taskutes. Kõndisin koos emaga linna serval. Küsisin, kas ema on kindel, et me läheme õiges suunas. Ema vastas, et see tänav viib linna. Ma polnud siiski kindel, kas linn ei ole vastassuunas. Jõudsime bussipeatusesse ja buss oli ees. Hakkasin jooksma. Ema oli kõndinud minust taga pool, aga nüüd jõudis minust ette ja sai keskmisest uksest peale. Mina proovisin hüpata bussi tagumisest uksest, aga uks oli juba suletud. Põrkasin vastu tagumist ust, aga viga ei saanud.

Lühendatud kaardimäng

Kaardimängus mõisate põletamine käivad mängijad kordamööda kaarte lauda. Kelle kaart on tugevam, see saab tihi endale. Pikema mängu jaoks saab tihi panna mängija kaardipaki tagumisse otsa ja kiirema mängu jaoks, mis kindlasti ära ka lõppeb, läheb tihi mängust välja ning lõpus loetakse kokku, kellel neid rohkem on. Muutsin reegleid, et mängida seda juhusemängu pildistamise eesmärgil välktempos. Tänaste reeglite järgi on kogu kaardipakk mängus ainult segamise ajal. Segatud paki pealt võetakse korraga kaks kaarti. Kui tugevam on esimesena võetud kaart, saab tihi mängija A, kui teisena võetu, siis mängija B. Kui mõlemad kaardid on võrdse tugevusega, saab tihi mängija C. Mäng lõppeb, kui esimene mängija saab viis tihi täis. Fotol kujutatud mängu võitis mängija A viie tihiga, mängija B sai 4 tihi ja mängija C mitte ühtegi.

Täna lõppes Prantsuse kaitse teemamatš. See on esimene matš, mille arvuti võitis 10:0. Aga analüüsisin ka viimase kaotuspartii võiduks.

Etteantud käigud:
1. e4 e6

arvuti - inimene
Analüüs käikude tagasivõtmisega.
2. d4 d5 3. Rc3 Rf6 4. Og5 Oe7 5. e5 Rfd7 6. h4 c5 7. Oe7 Le7 8. Rb5 Ld8 9. Rd6+ Kf8 10. Lf3 f6 11. ef Rf6 12. dc e5 13. Le3 Rc6 14. c3 b6 15. Ob5 Od7 16. Rf3 e4 17. Oc6 Oc6 18. Re5 Oe8 19. 0-0 bc 20. Lc5 Le7 21. f4 Vd8 22. Rb7 Vb8 23. Le7+ Ke7 24. Ra5 Vb2 25. Rec6+ Kd6 (esimene muudetud käik) 26. Ra7 Oa4 27. Vf2 Vf2 28. Kf2 Va8 29. Rb7+ Kc7 30. Rc5 Va7 31. Ke3 Kd6 32. Kd4 Ob5 33. a4 Oc4 34. Vb1 Rd7 35. Rd7 Kd7 36. Vb4 Kc6 37. g4 Oe2 38. g5 Vf7 39. Ke3 Oc4 40. h5 g6 41. hg hg 42. Vb1 Va7 43. Vh1 Kc5 44. Vh6 Va6 45. a5 Kb5 46. Vh1 Va5 47. Kd4 Va3 48. Vh8 Va1 49. Vb8+ Kc6 50. Vg8 Vd1+ 51. Ke5 e3 52. Vg6+ Kb5 53. Vg8 e2 54. Vb8+ Kc6 55. f5 e1L+ 56. Kf6 Lc3+ 57. Kg6 Vg1 58. Vc8+ Kd7 59. Va8 Le3 60. Va7+ Kc8 61. Va8+ Kb7 62. Vf8 Lg5+ 63. Kf7 Lf5+ 64. Ke7 Ve1+ 65. Kd6 Le6+ 66. Kc5 Lb6++

Vihmavarjuga turniirile

Tänasel kiirmaleturniiril võitsin Jevinit. Mõlemad mäletasid, nagu see oleks olnud esimene kord, kui ma teda võidan, varem on mängud lõppenud kas tema võidu või viigiga. Paremat seisu olen tema vastu maha mänginud ja punktidega olen temast ette tulnud. Ma polegi temaga väga palju partiisid mänginud, sest vahepeale ma temaga palju aastaid ei kohtunud. Täna jagasin temaga 12 osavõtja hulgas ringsüsteemis turniiril 3.-4. kohta.

Ta mängis mulle Prantsuse kaitset, millega mul on arvuti vastu matšis halvasti läinud, aga vast olen kaotuspartiidest midagi õppinud või meelde tuletanud. Varem on Jevin mänginud mustadega e5. Ka Parts mängis mulle täna varasema e5 asemel e6, aga võitis. Üks mängija vähemalt mängis mulle täna veel e6, aga järgmisel käigul ei käinud ta d5, vaid Rf6, nii et mäng läks millessegi Aljohhini kaitse sarnasesse. Kui ma õigesti mäletan, siis järgnes, et vangerdati erinevatele tiibadele, musta kuningas oli a8 ja valge ettur a6 ning lõpuks alistus vastane b-liinilt saabuva päästmatu mati tõttu.

Peebo vastu alustasin täna ebatavalise käiguga 1. Rc3. Ta sai kaks enametturit, aga andis need tagasi ning lõpuks pani liputiival vankrit kahides kuningatiival lipu ja odaga mati. Peebo arvas, et ma oleks pidanud lipuga seitsmendal real tehtud käigu asemel käiguga Ve3 välja f3 ära kaitsma, et lipp ei saaks sinna matti panema tulla. Üks mängija liigutas ühel käigul kahte nuppu, mängisime paar käiku edasi, aga siis tuli õige seis meelde ja võtsime valekäigud tagasi.

Mul käis turniiri ajal peal kaks unisuse hoogu, aga puhkasin mõlemast välja pea laua peal hoidmisega. Kaks esimest olid turniiril osad P-tähega mängijatest, aga mõni pidi varem ära minema ja lõpus üks partii lõppes kohtuniku nõudmisel viigiga hilise kellaaja tõttu, see oli vist turniiripartii.

Voorude vahel

Oli ilmunud Enekese uus trükk. Kirjutasin sinna ühele artiklile lõppu täiendava lause. Üks lugeja kiitis, et see on kasulik artikkel. Mõtlesin, et vaataks, kas minu nime selles entsüklopeedias veel on. Oletasin, et kui minu kohta artiklit ei ole, siis võib mind nimetatud olla isa kohta käivas artiklis.

*

Olin maleklubis. Kõivul oli millegi üle hea meel. Küsisin, kas me mängime omavahel järgmises voorus. Kõiv vastas jah. Ütlesin, et ma enne söön. Ema tegi klubis kirjatööd. Mõtlesin talle hiljem öelda, et see mustade juustega mängija oli Viikmaa. Istusime peolauda. Istusin laua otsas. Tõstsin endale mõnesid toite, aga kõiki ei saanud kätte. Mõtlesin, kas loobuda nende söömisest või paluda endale ulatada. Mulle ulatati ka ilma küsimata. Vaagnal oli suur lihatükk. Lõikasin sellest endale pool. Öeldi, et see on ikkagi suur. Ütlesin, et tõepoolest, lõikasin endale võetud tüki veel väiksemaks ja panin osa tagasi.

Vaikus lugemissaalis

Käisin ülikooli raamatukogus. Praegu on seal parem käia kui bakalaureuseõppe üliõpilasena. Ma hakkasin selle raamatukoguga kohanema alles neljandal kursusel, aga siis segasid hallutsinatsioonid. Praegu on raamatukogus vaikuse ala ja suhtlusala eraldatud, siis ei teki ka meelepetted nii kergesti. Kirjandusmuuseumis käisin ülikooli ajal rohkem kui praegu, aga siis ma ei analüüsinud loetut korralikult. Ma analüüsin praegu ka blogisse kirja pandud unenägusid rohkem kui varem, kuigi ei pane neid analüüse kirja. Vahel mult küsitakse, mida ma mõtlen, aga viisakam tunduks juba kirja pandud mõtteid lugeda. Ja kui mulle meeldib blogi kirjutada, siis see ei tähenda, et mulle meeldiks kõike seda suuliselt ka rääkida.

Vabatahtlikud

Käis sõda. Olime varjendis. Küsiti, miks on lastud vaenlase sõjaväel lähedale tulla. Oletasin, et vaenlaseks peetud võivad olla ka teistsuguses mundris meie riigi sõdurid. Lõpuks läksid mõned meist vabatahtlikult ja vastumeelselt vaenlasele vastu. Nad viskasid kõhuli ja algas tulevahetus. Ka püstiseisjad tegid liigutusi kuulide eest kõrvale põiklemiseks. Lahingu käigus said kõik vaenlase sõdurid surma ja kõik meie omad jäid ellu.

Variantide arvestusega laused

Olen üle kümne aasta uuesti suusatamas käinud, aga ei ole hakanud uuesti uisutama ega kelgutama. Kui ma praegusesse korterisse kolisin, siis mõtlesin, et hakkan parketi peal liugu laskma, vana korteri juures olin lasknud liumäest. Olen viimastel aastatel joonistanud mõned pildid maade kohta, millest ma vanas korteris rääkisin. Kui saab mõttes rääkida ja kirjutada, peab saama ka mõttes joonistada, aga seda olen vähem proovinud. Mõttes öeldud lause oskan täpselt samasugusena kirja panna, mõttes joonistatud pilt tuleb paberil või munakoorel mõeldust veidi erinev.

Töötaja

Mõtlesin kirjutada, et ma ei tööta halvasti, aga tööd on raske leida.

Kiirjoonistustega luulekogu

Lembit Küüts. „Tagalata magalata“. Valitud luuletused ja illustratsioonid. Kirjastus Kratt Werk.

Tuttav kunstnik on välja andnud raamatu, kus on võrdselt luuletusi ja joonistusi. Luuletused on kirjutatud põhiliselt juba aastal 1992, aga alles tänavu trükitud. Joonistused on paremad. Mõtlesin kõigi piltide üle, aga mitte päris iga luuletuse üle, sest mõne mõte ei jõudnud üldse kohale ja mõni sisaldas vastumeelseid märksõnu.

Saatesõnas öeldakse, et tegemist on kiirjoonistustega, mis on valminud minutiga. Luuletuste kirjutamise kestus ei selgu.

Ma pooldan järjest rohkem asjade pikka viimistlemist. Panin juba algkoolis tähele, et kui kirjutada aeglasemalt, siis tuleb käekiri parem. Õpetaja ütles, et kirjutada tuleb kiiresti hästi. Aga ilmselt ka seda oskaja kirjutab aeglaselt veel paremini.

Mõne asja puhul võib kiirus hea olla. Kiiresti kõndides saavad lihased rohkem koormust kui sama maa aeglaselt läbides. Muusika puhul kaasnevad erineva laulmiskiirusega erinevad emotsioonid. Võib tunduda efektne, kui laulja suu liigub kiiresti. Aga joonistuse puhul on näha ainult lõpptulemust, mitte joonistamise protsessi.

Kiire joonistamine ei tähenda, et mõtlemist ei toimuks. Raamatu autor on feisbukis soovitanud, et igavuse vastu aitab mõtlemine. Saab üks aasta asjad läbi mõelda ja teine aasta asja kiirete liigutustega teoks teha. Või võib kiiresti joonistada ja kirjutada ning alles tagantjärele mõelda, miks oli esimese hetke reaktsioon selline.

Luuletuste kirjutamise aastal valiti autor kuningriiklaste saadikuna Riigikokku, aga saatesõnas ta ütleb hoopis, et talle andis inspiratsiooni kirjastuse Ilmamaa asutamine. Kuningriigist ta luuletustes ei kirjuta, minu luuletustes on kuningatest rohkem. Unenägudest on mõlemal, nagu on olnud sageli ka erinevate autorite „Loomingus“ avaldatud luuletustes.

Kuningriiklased on tuntud naljategijatena. Küütsiga on juhtunud, et hakkan tema jutule ajalooteaduse seisukohalt vastu vaidlema ja selgub, et ta rääkis hoopis anekdooti. Raamatus toodud pildid ei tundu mulle siiski karikatuurid, vaid midagi kubismi sarnast, et ei ole päris abstraktsed, aga kujutatud inimesed ei ole ka realistlikud. Sageli esineb ebasümmeetriat, näiteks on üks silm suletud ja teine avatud.

Tegelikud võimed

Tegin teist korda ülikooli sisseastumiseksameid. Mulle polnud sissesaamine enam nii tähtis kui esimene kord, seetõttu ma valmistusin vähem. Pärast eksamit näidati sisseastujate kohta arvandmeid kolmes tulbas. Esimeses tulbas oli eksami tulemus, viimases öeldi, mis oleks tulemus pidanud olema võimete järgi. Mul oli valesid vastuseid üle nelja protsendi, aga võimete järgi oleks neid pidanud olema ainult üle kahe protsendi. Parimal sisseastujal oli valesid vastuseid üle ühe protsendi, aga temal oleks neid pidanud olema võimete järgi 15 protsenti. Ma ei teadnud, kas sisse võetakse tulemuse või võimete järgi.

Kolme alalehe muudatused

Muutsin kodulehekülje kolme alalehte. Kuna listide nimesid on muudetud ja osad on listiserverist välja visatud, siis võtsin isikuandmetest ära konkreetsete listide nimed, kus ma olen kirjutanud, pannes asemele ainult valdkondade kirjeldused ja mitte olevikus. Malelehel oli mul iga vastasega üks partii, väljaarvatud koroona aegse turniiripausi ajal oli hulk partiisid arvutiprogrammi suurmeistri taseme vastu. Kustutasin ära arvuti vastu mängitud viigipartiid ja jätsin alles ainult võidupartii, nii et nüüd on ka arvutiga mängitud partiisid seal ainult üks. Kuna olen jälle turniiridel käinud, kustutasin ära eriolukorra kirjelduse. Ülikooli maleklubi uues asukohas olen käinud ainult üks kord, seetõttu kustutasin ära tolle maja foto. Hiljuti arvuti partiide vahele pandud fotod tõstsin teise kohta, aga jätsin alles. Arvutiga mängitud partiilt võtsin ära konkreetse kuupäeva, jättes alles aastaarvu. /TÄIENDUS: Male alalehelt kustutasin ka kommentaare, mida ma praegu ei kirjutaks, tegin sissejuhatavas tekstis muudatusi ja ühtlustasin turniiride nimede kirjapilti./ Linkide lehelt kustutasin ära viite võrguvälkmaleklubile, kus ma enam ei käi, samuti ülikooli listiserverile, sest ülikooli uue korra järgi on listid mõeldud rohkem üliõpilastele ja ülikooli töötajatele. Alalehe lõppu panin ühe hiljuti tehtud foto juurde.

Arusaamatus andmetes

Kohtusin ühes ruumis oma magistritöö juhendajaga. Ta rääkis, et on avastanud, et mind pole magistriõppe lõpetanute nimekirjas. Ma oleksin pidanud olema, sest mul oli magistritöö kaitstud. Võibolla mul oli magistrieksam tegemata, sel juhul ei oleks tohtinud mind liiga vara kaitsmisele lubada. Aga mulle meenus, et magistrieksam on ka tehtud. Mul olid vist kõik ainepunktid olemas. Juhul kui midagi tegemata oli, ei kartnud ma seda enam nüüd ära teha. Lõpetajate nimekirja kandmata jätmise põhjus võis olla, et olin läinud valel hetkel dekanaati. Otsustasin sinna uuesti minna. Läksin õppehoonesse ja tõmbasin oletatavalt õige ukse lahti. Aga selle ukse tagant öeldi, et seal on koosolek. Kõndisin veel mööda koridori, kuni sain aru, et olen esimest korda unenäos kooli ja ülikooli segi ajanud. Seetõttu läksin tuldud teed tagasi ja keerasin ümber nurga. Järgmisel nurgal nägin silti dekanaadi vastuvõtu aegadega.